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‘도덕교육’의 방법론을 인권, 환경, 평화를 통해, 그들 간의 유기적인 관계 속에서 제시한다는 점에서 기존의 책들과 차별화된다고 볼 수 있다. 이 책은 구체적이고 실천적인 방법론을 제시하고 있어 도덕교육을 공부하는 학부생들에게 큰 도움이 될 것이다.

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저자 서문

1부 인권과 도덕교육
1장 개념 분석 수업과 인권교육
2장 가정 연계를 통한 인권교육
3장 관계적 자아실현을 위한 도덕교육

2부 환경과 도덕교육
1장 생태학적 세계관과 도덕교육
2장 생태학적 인권과 도덕교육
3장 지속 가능한 발전과 도덕교육
4장 가치명료화를 통한 도덕교육

3부 평화와 도덕교육
1장 미래의 평화와 도덕교육
2장 가치갈등의 해결과 도덕교육
3장 가치갈등 해결을 위한 대화식 교육

참고문헌
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