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문화예술교육의 ‘이론’과 ‘현장’에 대한 해설서이자 입문서다. 문화예술교육의 이론과 최근 경향, 국내외 정책과 상황, 맥락, 현장 상황과 사례 등을 두루 담았다. 이 책은 예술강사로 활동하고자 하는 예술가와 대학생들을 위한 교재다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

들어가며

1부 문화교육·예술교육의 이해
01 문화의 개념적 이해
02 예술 개념의 탄생
03 문화교육과 예술교육, 국내 담론의 흐름

2부 문화예술교육의 시선들
04 예술가의 시선으로 바라본 예술교육
05 교사의 시선으로 바라본 예술교육
06 새로운 시선으로 바라본 예술교육
07 문화예술교육의 다양한 경향성

3부 문화예술교육의 영역
08 학교, 문화예술교육을 꿈꾸다
09 사회의 경계를 무너뜨리는 문화예술교육

4부 문화예술교육 정책
10 해외 문화예술교육 정책과 경향
11 국내 문화예술교육의 정책과 경향

5부 문화예술교육의 현재
12 국내 문화예술교육 현황
13 현재 제기되는 몇 가지 쟁점

6부 문화예술교육 기획
14 문화예술교육단체로 살아가기
15 문화예술교육 기획과 전문 인력

참고 문헌
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국원성·국원소경·중원경 국원성·국원소경·중원경 2012 / 국립청주박물관 [편] / 국립청주박물관
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삶의 시간을 잇는 문화예술교육 : 미적 인간은 어떻게 탄생하는가 삶의 시간을 잇는 문화예술교육 : 미적 인간은 어떻게 탄생하는가 2020 / 지음: 고영직 / 살림터
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