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책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

긍정, 자기주도, 몰입을 통한 삶의 질 향상을 이야기하는 책, 수학, 언어, 외국어를 인문교양상식으로 꺼내 친화적으로 활용할 수 있는가? '자유의지'를 방해하는 요인들을 제거할 수 있는가? 에 대한 해결책을 제시하고 있는 책이다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

책머리에｜고차원, 미래를 볼 수 있는가?

긍정마당: 긍정이면 충분한가?
1. 알고 좋아하며 즐길 수 있는 가치인가?
2. 자신을 사랑하는가?
3. 읽고 생각하고 그리며 기대할 수 있는가?
4. 융합인재교육이 대세인가?
5. 내일도 할 것인가?
6. 흐르는 강물처럼 변화할 수 있는가?
7. 상장지수펀드를 아는가?
교육마당1: 가치 있는 일인가?

자기주도마당: 자기다운 삶이면 충분한가?
1. 읽고 생각하며 쓸 수 있는가?
2. 삶과 사랑과 배움은 독서로 통하는가?
3. 학습거부감에서 벗어날 수 있는가?
4. 내일도 도전할 것인가?
5. 확산과 수렴을 반복할 수 있는가?
6. 다양한 학습방법을 적용할 수 있는가?
7. 시간ㆍ습관ㆍ관찰의 주인인가?
교육마당2: 타인의 삶에 변화를 주는가?

몰입마당 : 몰입이면 충분한가?
1. 몰입의 경지에 도달할 수 있는가?
2. 강점에 집중할 수 있는가?
3. 잘하는 일에 몰입하는가?
4. 슬로우 씽킹을 습관화할 수 있는가?
5. 삶과 호르몬의 관계를 인지하는가?
6. 몰입은 사랑인가?
교육마당3: 어떤 사람으로 기억될 것인가?

서가브라우징책소개 펼치기/닫기 화살표

英美法 英美法 1993 / 崔大權 著 / 博英社
意味의 세상 생각하는 敎育 意味의 세상 생각하는 敎育 2001 / 오영조 저 / 신아출판사
(위대한) 교육사상가들. Ⅲ:, 괴테. 쉴러. 페스탈로찌. 헤르바르트. 슐라이에르마허. 훔볼트. 피히테. 헤겔 (위대한) 교육사상가들. Ⅲ:, 괴테. 쉴러. 페스탈로찌. 헤르바르트. 슐라이에르마허. 훔볼트. 피히테. 헤겔 2004 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
敎育社會學硏究 敎育社會學硏究 1996 / 金東煥 著 / 尙潮社
위험한 교과서 위험한 교과서 2001 / 타와라요시후미 지음 ; 일본교과서바로잡기운동본부 옮김 / 역사넷
교사와 학생의 사이 교사와 학생의 사이 1998 / Haim Ginott지음 ; 김순희 옮김 / 종로서적
교육환경과 자아실현 교육환경과 자아실현 2003 / 안귀덕 저 / 원미사
고차원, 미래를 보는 힘 : 긍정, 자기주도, 몰입을 통한 삶의 질 향상 고차원, 미래를 보는 힘 : 긍정, 자기주도, 몰입을 통한 삶의 질 향상 2012 / 고광영 저 / 신아출판사
전교조 없는 맑은 세상. 상권 전교조 없는 맑은 세상. 상권 2009 / 김구현 지음 / 엠에스북스
전교조 없는 맑은 세상. 하권 전교조 없는 맑은 세상. 하권 2009 / 김구현 지음 / 엠에스북스
바위를 친 메추리알 바위를 친 메추리알 2001 / 김춘희 지음 / 시그마프레스
살며 배우며 가르치며 살며 배우며 가르치며 2000 / 김인회 외 지음 / 학지사
교육에도 王道는 있다 교육에도 王道는 있다 2001 / 신진욱 지음 / 문예미학사
어린이 영어 엄마가 가르쳐라 : 우리 아이 영어 박사 만들기. 상 어린이 영어 엄마가 가르쳐라 : 우리 아이 영어 박사 만들기. 상 2000 / 김숙희 ; 하숙현 [공]지음 / 조선일보사
어린이 영어 엄마가 가르쳐라 : 우리 집 영어 바다 만들기. 하 어린이 영어 엄마가 가르쳐라 : 우리 집 영어 바다 만들기. 하 2000 / 김숙희 ; 하숙현 [공]지음 / 조선일보사

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