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아이들의 느리고 긴 성장에는 어떤 의미가 있을까? 이 책은 진화론의 입장에서 아동기를 설명하고, 이를 바탕으로 인간의 성장에 대한 일반적이지 않은 이론을 제시한다. 아이들에게 빨라 자라기를 강요하는 세상과 사람들에게, 그는 인간의 느린 성장과 아이들이 보이는 미성숙함의 중요성과 그 역할을 생물학적 · 진화심리학적 · 인지발달학적 이론들을 들어 설명해준다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

프롤로그

1장 아동기가 주는 혜택
서둘러 보내는 아동기
인간의 성장에 대한 이론들
다윈의 이론에서 시작하다
미성숙함에 대한 찬사가 아니다

2장 긴 아동기, 인류 진화의 특징
인간은 어떻게 진화했는가
인간의 성장 과정에는 특별한 무언가가 있다
시간이 모든 것을 결정한다
가장 어린 종, 인간

3장 느리게 성장하는 인간
모험과도 같은 선택
큰 뇌, 복잡하고 정교한 사회 그리고 느린 성장
협동과 경쟁
가족과 사회 구조
느린 성장과 뇌의 가소성
성장의 가소성과 진화
충분히 빠르다

4장 아동기 적응에 적합한 특징들
모자람이 주는 혜택
아이들은 자기 방식대로 세상을 본다
아이들은 왜 외국어를 빨리 배울까?
어른들은 아이들의 미성숙한 사고를 어떻게 받아들일까?
지적 미성숙의 장점들

5장 미성숙한 신체와 인지능력 그리고 지나친 자신감
상위인지, 알고 있는 것이 무엇인지 알다
부족한 상위인지능력이 가져다주는 혜택
아이들과 함께하기
너 자신을 알되 적당히 알라

6장 놀이, 아동기를 보내는 가장 이상적인 방법
놀이란 무엇인가?
놀이를 통해 사회생활을 준비한다
아이들은 놀면서 배운다
얘들아, 다시 놀아보자!

7장 아동기, 학습 능력이 가장 뛰어난 시기
아르다고 다 좋은 것은 아니다
태교의 효과?
유아교육을 위한 현명한 선택은 무엇일까?
발달단계에 적합한 학습
아이들이 학교에서 받는 스트레스
바탕 지식과 새로운 교과과정

8장 변화하는 아동기
어서 자라 어른이 되라고 강요하는 세상
시대에 따라 변하는 아동기 개념
아이의 미성숙한 모습을 인정하지 않았을 때 치르는 대가
어른 같은 아이들
짧아지는 아동기, 길어지는 사춘기

에필로그 Ⅰ 호모유베날리스
다시 보는 아동기
성년기 바로 보기

감사의 글

주석
참고문헌

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