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독일의 헬레네 랑에 학교의 혁신은 20년 세월이 지나는 동안 지속적으로 이루어졌다. 그 결과 이제는 세계적으로 유명한 학교 혁신 모델로 자리잡았다. 이 유명세는 2000년 국제학업성취도평가(PISA)에서 독일 내 최우수 학교로 선정되었기 때문만은 아니다. 교사와 학생 개개인이 교육의 주체가 되어 그야말로 행복한 학교를 만들어냈기 때문이다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

한국 독자들에게
지은이의 말
옮긴이의 말
일러두기

01. 아이들에게 말할 기회를 주기 - 읽기와 쓰기 배우기
02. 학생생활나눔터의 나무 한 그루 - 프로젝트 수업과 교과수업에서 하는 실천학습
03. 네가 만일…… - 상상력과 학습
04. 진지하게 대화하기 - 종교수업
05. 다투고 화해하기 - 민주주의와 책임의식 배우기
06. 학교 문을 나서서 - 실제 상황에서 배우기
07. 연극을 많이 하면 수학을 잘하게 된다고? - 무대가 곧 학교다
08. 문 걸어 잠근 나홀로 교사를 대신해 - 연대를 이룬 교사공동체
09. 실력이 인정받는다 - 학업성적의 평가
10. 내가 속한 곳은 여기야 - 학교에서의 의례
11. 우리가 개입한다 - 사회정치적 참여 : 학교 울타리를 넘어서
12. 벽을 허물기 - 공부하고 함께 사는 공간
13. 기업으로서의 학교 - 부수입 직접 창출하기
14. ‘학교 문지방’을 넘어 들어오세요! - 학부모들과의 협동과 갈등
15. 평가하기 - 학업성취도 평가와 교육의 질 보장

추천사 | 바깥에서 본 교장선생님
감사의 말

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