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괴롭힘의 뿌리부터 현재 양상까지 알차게 다룬다. 학생, 양육자, 학교 상담사, 보건 교사, 교장, 교사, 교육자, 심리 상담사 등 학교 내 괴롭힘을 끝내고 싶은 모든 이에게 요긴한 지침서이자 기본서가 되어 줄 것이다.

우리 아이 스마트폰 처방전 : 디지털 세상에서 스스로 멈추고 극복하는 아이로 키우기 2020 / 지음: 토마스 커스팅 ; 옮김: 이영진 / 예문아카이브

중학생 뇌가 달라졌다 : KBS 시사기획 창 10대 스마트폰 절제력 프로젝트 2020 / 지음: KBS 시사기획 창 제작팀, 이흥철, 이혜나, 이준원 / 마더북스

괴롭히는 아이, 당하는 아이, 구경하는 아이 : 학교폭력의 이해와 예방을 위한 실천방법 2013 / 바버라 콜로로소 지음 ; 염철현 옮김 / 한울아카데미

르네상스 뒷골목을 가다 : 피란체의 사라진 소녀들을 둘러싼 미스터리 2015 / 니콜라스 터프스트라 지음 ; 임병철 옮김 / 글항아리

폭력은 침묵 속에 전염된다 : 십대들, 자신이 경험한 폭력을 말하다 2012 / 프랜 펀리 엮음 ; 김영선 옮김 / 한길사

학교 폭력에 관한 모든 질문 : [청소년] : 괴롭힘은 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까? 2024 / 지음: 에마뉘엘 피케 ; 옮김: 장한라 / 주니어태학

학교폭력 예방과 상담 2006 / 문용린 외 공저 / 학지사

학교폭력의 예방 및 대책 = (The) prevention and countermeasures against school violence : 학교폭력의 이론과 실제 2014 / 지은이: 박병식, 김대유, 김재근, 김건찬, 천무영 / 시간여행

학교폭력, 교육을 만나다 : 신뢰와 회복을 위한 학교폭력 해결 노하우 2023 / 지음: 변국희 [외] / 지식프레임

학교폭력 어떻게 만들어지는가 : 일진·왕따·폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들 2012 / 문재현 외 / 살림터

청소년학개론 2014 / 한국청소년정책연구원 엮음 ; 배규한 ; 김기헌 ; 김민 ; 김영인 ; 김진호 ; 김호영 ; 문성호 ; 박진규 ; 송병국 ; 이유진 ; 이창호 ; 조아미 ; 조혜영 ; 최창욱 ; 한상철 ; 황진구 [공]지음 / 교육과학사

독서의 뇌과학 : 당신의 뇌를 재설계하는 책 읽기의 힘 2024 / 지음: 가와시마 류타 ; 옮김: 황미숙 / 현대지성

꿈을 이루는 방법은 하나가 아니야 : 나는 중졸 작사·작곡가 2023 / 지음: 오카지마 카나타 ; 옮김: 정은희 / 리틀에이

아픔이 길이 되려면: 정의로운 건강을 찾아 질병의 사회적 책임을 묻다 2017 / 지음: 김승섭 / 동아시아

가난의 문법 2021 / 소준철 지음 / 푸른숲

우리는 마약을 모른다: 교양으로 읽는 마약 세계사 2020 / 지음: 오후 / 동아시아

우리는 가난을 어떻게 외면해왔는가 2019 / 엮음: 조문영 / 21세기북스

예민해도 괜찮아 : 불쾌한 터치와 막말에 분노하는 당신을 위한 따뜻한 직설 2016 / 이은의 지음 / 북스코프

(장수의 악몽) 노후파산 2016 / 가마다 야스시, 이타가키 요시코, 하라 다쿠야, NHK 스페셜 제작팀 지음 , 김정환 옮김 / 다산북스

나눔으로 따뜻한 세상을 만든 진짜 부자들:[과제] 2016 / 지음: 이향안 ; 그림: 이덕화 / 현암사

나는 품위 있게 나이 들고 싶다 2015 / 지음: 한혜경 / 샘터사

혐오표현, 자유는 어떻게 해악이 되는가? 2017 / 지음: 제러미 월드론, 옮김: 홍성수, 이소영 / 이후

가난한 도시생활자의 서울 산책 : 쫓겨난 자들의 잊힌 기억을 찾아서 2022 / 지음: 김윤영 / 후마니타스

社생활 변호사: 조직 내 성범죄 대처 매뉴얼 2020 / 지음: 김상균 / 내일을여는책

장수 지옥 2019 / 지음: 마쓰바라 준코 ; 옮김: 심찬 / 동아엠앤비

김지은입니다 : 안희정 성폭력 사건 554일간의 기록 2020 / 지은이: 김지은 / 봄알람

올바름이라는 착각 : [이북 E-book] 우리는 왜 조던 피터슨에 열광하는가 2021 / 지음: 유튜브 읽어주는 남자 / 데이포미 :

아이들의 화면 속에선 무슨 일이 벌어지고 있는가 : 중독과 저항, 새로운 정체성의 관문 2024 / 지음: 김지윤 / 사이드웨이

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