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왜 그는 한국으로 돌아왔는가? : 비판적 사고 교육과 평등사회
발행연도 - 2019 / 지음: 황선준 / 살림터- 도서관 청라국제도서관
- 자료실 [청라국제]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 CI0000052979
- ISBN 9791159301049
- 형태 347 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
끊임없이 우리 사회에 문제를 제기하고 그 문제를 어떻게 해결할 것인지 대안을 모색하며 치열하게 살았다. 이것이 내가 한국으로 돌아온 이유다.
책을 내면서
1. 한국 교육을 이야기하다
저출산과 교육
출산율과 방과후수업의 의무화
초등 저학년 3시 하교와 출생률
확고한 공교육 철학으로
제4차 산업혁명과 교육
공교육과 IB 교육
민주시민교육: 개인이 먼저냐 공공이 먼저냐?
언제까지 플라톤의 덫에 빠져 있을 것인가? -다문화와 교육
아시아·유럽 교육 협력이 지향해야 할 것들
교사들의 직업만족도를 높여라
파시스트 처벌하고 고시제도는 폐지하라
교장을 완전공모제와 보직제로
교장 수업이냐 교장공모제냐
국가교육회의
3.1운동과 상해 임시정부 -국가의 정체성 확립으로
2. 철학과 자율성, 미래교육의 희망을 찾아서
팬디Pandy와 4차 산업혁명
팬디Pandy와 교육
토끼와 민주주의 교육
수업이 미래를 좌우한다
철학이 뚜렷한 스웨덴 교육
협력 못한 나
나를 구한 세 가지 질문
딸의 짧은 치마와 학교 규칙
영희와 순희의 신혼 아파트
미래를 버린 나라
민주적 교육·사회 시스템이 창의력을 신장한다
‘비판’을 금하는 우리 교육, 창의력을 죽인다 -스웨덴 교육이 주는 시사점
홀로 고민하던 중학생의 자살, 재연 막으려면 -섬세한 학교폭력 예방 제도 마련해야 / 조현경[복지국가소사이어티 정책위원 복지국가국민운동 운영위원]
3. 한국 사회를 진단하다
성 평등, 북유럽 사회에서 찾아야
신고리 5·6호기, 스웨덴식 결정은 어떤가?
라떼아빠, 국가 그리고 출산율
금지냐 대화냐? 민주주의가 답이다
보이지 않는 적폐, 이기주의를 청산하자
미래 세대에 부끄럽지 않은 혁신을
‘여성혐오’와 성 평등
나는 처벌에 징계, 너는 특권
오래 살아도 미안하지 않은 나라
위기를 기회로 새 나라를
이제는 국가가 효도해야
성완종 게이트와 정치생명
시한폭탄 달린 안락의자
공무원의 정치적 중립을 폐지하라
이성애자가 선택하지 않았듯이
4. 황선준이 이야기하는 스웨덴과 한국_인터뷰 모음
스웨덴 아내가 다시 고국으로 돌아간 이유는? _공정경 기자가 만난 사람들 (1)
한국에 과연 가정이 있는가? 스웨덴은? _공정경 기자가 만난 사람들 (2)
민주주의는 시간이 든다 _공정경 기자가 만난 사람들 (3)
성이 억압된 사회와 성이 억압되지 않은 사회 _공정경 기자가 만난 사람들 (4)
한 사람 한 사람이 책임지는 철저한 민주주의자로 _공정경 기자가 만난 사람들 (5)
학생의 정치 참여야말로 정말 좋은 공부 -실천과 대안 나누는 참교육 프로젝트-교육에서의 정치, 금지와 적극 권장 사이(진행·정리/ 윤근혁)
한국 교사들, 과감하게 교실 문 열어야
5. 스웨덴 교육현장 들여다보기_논문 모음
왜 스웨덴 학교에서는 따돌림과 폭력이 적은가? -스웨덴의 ‘모욕을 주는 행위’에 관한 연구 / 황선준·황레나
스웨덴 국가교육청의 위상과 역할
학교 단위에서의 스웨덴 교육자치
스웨덴의 방과후활동과 시사점
ㆍ스웨덴 교육과정에 나타난 민주주의 이념 분석: 1940~60년대와 1990년대 이후
ㆍ‘선택의 자유’ 개념의 생성과 전개과정에 대한 개념사적 분석: 스웨덴 교육을 사례로
1. 한국 교육을 이야기하다
저출산과 교육
출산율과 방과후수업의 의무화
초등 저학년 3시 하교와 출생률
확고한 공교육 철학으로
제4차 산업혁명과 교육
공교육과 IB 교육
민주시민교육: 개인이 먼저냐 공공이 먼저냐?
언제까지 플라톤의 덫에 빠져 있을 것인가? -다문화와 교육
아시아·유럽 교육 협력이 지향해야 할 것들
교사들의 직업만족도를 높여라
파시스트 처벌하고 고시제도는 폐지하라
교장을 완전공모제와 보직제로
교장 수업이냐 교장공모제냐
국가교육회의
3.1운동과 상해 임시정부 -국가의 정체성 확립으로
2. 철학과 자율성, 미래교육의 희망을 찾아서
팬디Pandy와 4차 산업혁명
팬디Pandy와 교육
토끼와 민주주의 교육
수업이 미래를 좌우한다
철학이 뚜렷한 스웨덴 교육
협력 못한 나
나를 구한 세 가지 질문
딸의 짧은 치마와 학교 규칙
영희와 순희의 신혼 아파트
미래를 버린 나라
민주적 교육·사회 시스템이 창의력을 신장한다
‘비판’을 금하는 우리 교육, 창의력을 죽인다 -스웨덴 교육이 주는 시사점
홀로 고민하던 중학생의 자살, 재연 막으려면 -섬세한 학교폭력 예방 제도 마련해야 / 조현경[복지국가소사이어티 정책위원 복지국가국민운동 운영위원]
3. 한국 사회를 진단하다
성 평등, 북유럽 사회에서 찾아야
신고리 5·6호기, 스웨덴식 결정은 어떤가?
라떼아빠, 국가 그리고 출산율
금지냐 대화냐? 민주주의가 답이다
보이지 않는 적폐, 이기주의를 청산하자
미래 세대에 부끄럽지 않은 혁신을
‘여성혐오’와 성 평등
나는 처벌에 징계, 너는 특권
오래 살아도 미안하지 않은 나라
위기를 기회로 새 나라를
이제는 국가가 효도해야
성완종 게이트와 정치생명
시한폭탄 달린 안락의자
공무원의 정치적 중립을 폐지하라
이성애자가 선택하지 않았듯이
4. 황선준이 이야기하는 스웨덴과 한국_인터뷰 모음
스웨덴 아내가 다시 고국으로 돌아간 이유는? _공정경 기자가 만난 사람들 (1)
한국에 과연 가정이 있는가? 스웨덴은? _공정경 기자가 만난 사람들 (2)
민주주의는 시간이 든다 _공정경 기자가 만난 사람들 (3)
성이 억압된 사회와 성이 억압되지 않은 사회 _공정경 기자가 만난 사람들 (4)
한 사람 한 사람이 책임지는 철저한 민주주의자로 _공정경 기자가 만난 사람들 (5)
학생의 정치 참여야말로 정말 좋은 공부 -실천과 대안 나누는 참교육 프로젝트-교육에서의 정치, 금지와 적극 권장 사이(진행·정리/ 윤근혁)
한국 교사들, 과감하게 교실 문 열어야
5. 스웨덴 교육현장 들여다보기_논문 모음
왜 스웨덴 학교에서는 따돌림과 폭력이 적은가? -스웨덴의 ‘모욕을 주는 행위’에 관한 연구 / 황선준·황레나
스웨덴 국가교육청의 위상과 역할
학교 단위에서의 스웨덴 교육자치
스웨덴의 방과후활동과 시사점
ㆍ스웨덴 교육과정에 나타난 민주주의 이념 분석: 1940~60년대와 1990년대 이후
ㆍ‘선택의 자유’ 개념의 생성과 전개과정에 대한 개념사적 분석: 스웨덴 교육을 사례로
문재인 이후의 교육: 교육평론가 이범의 대담한 한국교육 쾌도난마
2011 / 지은이: 이범 / 메디치
대한민국의 시험 : 대한민국을 바꾸는 첫번째 교육 혁명
2017 / 글: 이혜정 / 다산북스
(혁신고등학교 졸업생들이 전하는)진짜 공부
2015 / 김지수 외 지음 / 맘에드림
대한민국 입시혁명 : 입시 체제의 개편과 한국 교육의 대전환
2016 / 참교육연구소 입시연구팀 지음 / 살림터
로컬에듀 = Local education : 지역교육을 위한 희망 로드맵
2017 / 지음: 추창훈 / 에듀니티
코로나19, 한국 교육의 잠을 깨우다
2020 / 지은이: 강대중, 김경애, 김미윤, 김차명, 박승원, 부은희, 유대영, 이길호, 이영, 이예슬, 전대원, 전유택, 조기성, 채재은, 최예린, 최진영, 황성희 / 지식공작소
서당공부, 오래된 인문학의 길
2014 / 한재훈 지음 / 갈라파고스
왜 그는 한국으로 돌아왔는가? : 비판적 사고 교육과 평등사회
2019 / 지음: 황선준 / 살림터
중국의 서원
2019 / 저: 정강, 유기 ; 역: 임상훈 / 보고사
(公·私관으로 본)일본 교육 이데올로기
2018 / 저: 김경옥 / 제이앤씨
(논쟁으로 보는)일본 근대교육의 역사
2017 / 지음: 이명실 / 살림터
북유럽식 삶의 교육, 이야기학교= Story school: 교육의 대안을 제시하다
2022 / 지음: 장한섭 / 누림북스
왜 핀란드 교육인가 = Why Finnish education
2017 / 지음: 김병찬 / 박영story
(세상에서 제일 우울한 동네)핀란드가 천국을 만드는 법: 어느 저널리스트의 '핀란드 10년 관찰기'
2020 / 지음: 정경화 / 틈새책방
핀란드 교육혁명 : 왜 핀란드 교육인가?
2015 / 한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음 / 살림터
말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다
2020 / 지음: 정재영;, 이서진 / 알에이치코리아,
나중에 후회 없는 초등 학부모 생활
2021 / 지음: 해피이선생 / 사람in
위험한 식탁 : 건강식품의 기만, 그 위험한 이야기
2013 / 한스 울리히 그림 지음 ; 이수영 옮김 / 율리시즈
간헐적 단식? 내가 한 번 해보지! : 3인 3색 간헐적 단식 체험기
2019 / 지음: 아놀드 홍, 에스더 킴, 임세찬 / 한국경제신문
(현직 초등 교사들이 알려 주는)초등 1·2학년 공부법의 모든 것
2017 / 이미경 외 지음 / 꿈결
유대인의 파르데스 공부법 : 숨은 본질을 꿰뚤어보는 유대인의 통합형 공부법
2019 / 이대희 지음 / 빅북
시골의 발견 : 가든 디자이너 오경아가 안내하는 도시보다 세련되고 질 높은 시골생활 배우기
2016 / 지음: 오경아, 사진: 임종기 / 궁리
다시, 새롭게 보기: 낯익은에서 낯선 아름다움을 발견하다
2020 / 지음: 켈리 그로비에; 옮김: 주은정 / 아트북스
인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안
2016 / 지음: 조벽 / 해냄
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론
2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
삐딱할 용기 : 불온한 교사 양성 과정. 3
2018 / 지음: 하승수 [외] / 교육공동체 벗
교실 속 자존감 : 교사의 시선이 학생을 살린다
2014 / 조세핀 김 지음 / 비전과리더십(두란노서원)
시민교육이 희망이다 : 한국 민주시민교육의 철학과 실천모델
2017 / 지음: 장은주 / 피어나
논쟁 수업으로 시작하는 민주시민교육 : 비판적 사고와 시민성 교육을 위한 안내서
2018 / 지음: 넬 나딩스,, 로리 브룩스 ;, 옮김: 정창우,, 김윤경 / 풀빛,
(4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는)미래의 교육
2019 / 지음: 김경희, 옮김: 손성화 / 예문아카이브
공부를 공부하다 : 사교육 이기는 공교육 효과
2020 / 지은이: 박재원, 정유진 / 에듀니티
4차 산업 혁명 시대, 우리 아이의 미래는?
2018 / 지음: 전진한 / 다림
독일 교육, 왜 강한가? : 더불어 사는 삶을 가르치는 현장
2015 / 박성희 지음 / 살림터
대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가?
2016 / 지음: 마이클 S. 로스, 옮김: 최다인 / 지식프레임
(교사와 부모를 위한)발달교육이란 무엇인가?
2017 / 지음: 현광일 / 살림터
앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가
2020 / 지음: 알렉스 비어드; 옮김: 신동숙 / 아날로그:
(하버드 시대의 종말과)학습 혁명
2020 / 지음: 오강선 / 클라우드나인
미래학교
2019 / 엮음: EBS 다큐프라임 미래학교제작진 / 그린하우스
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |