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신착도서

수필로 배우는 글읽기
발행연도 - 2016 / 지음: 최시한 / 문학과지성사
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실2
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000375615
- ISBN 9788932028828
- 형태 375 p. 22 cm
- 한국십진분류 문학 >
- 카테고리분류 인문 > 인문학 일반 > 인문 에세이
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전체도서관 소장정보

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책소개

1994년 첫 출간 이후 쇄를 거듭하며 꾸준히 독자들의 사랑을 받아온 글읽기의 정석, 최시한 교수의 <수필로 배우는 글읽기> 제3판이다. 저자는 모든 ‘공부’의 바탕이 ‘읽기’임을 역설하며, 체계적으로 읽기 능력을 향상시킬 수 있는 훈련법을 제시하고 있다.

제3판 서문
고치고 더한 판(제2판) 서문
제1판 서문
일러두기

제1장 글, 읽기, 읽는 힘
1. 글읽기의 중요성
2. 읽기의 단계와 연습
3. 글이란
4. 읽기란
5. 「설해목」 자세히 읽기
함께 읽기 1―「조숙」
함께 읽기 2―「어느 날 자전거가 내 삶 속으로 들어왔다」

제2장 글을 잘 읽으려면
1. 많이 읽어야 한다
2. 주체적으로 읽어야 한다
3. 글 자체에 충실하게 읽어야 한다
4. 새로운 사실과 가치를 찾으려는 비판적 태도로 읽어야 한다
5. 글의 형식과 매체를 고려하여 읽어야 한다
6. 선명한 이해에 도달할 때까지 거듭 읽어야 한다
함께 읽기 3/오류 분석―「병과 인내심」
함께 읽기 4―「학유에게 부치노라」
함께 읽기 5/오류 분석―「미운 간호부」
함께 읽기 6―「독서의 내공 없이는 인터넷도 헛것」

제3장 수필이라는 읽기 자료
1. 수필이란
2. 읽기 자료로서의 수필
함께 읽기 7―「까치」
함께 읽기 8/오류 분석―「인생의 으뜸 과제」

제4장 필자의 상황과 관점
1. 상황과 관점이란
2. 상황과 관점 읽기
3. 「시골 한약국」 자세히 읽기
▶ 함께 읽기 9―「‘파는’ 문화와 ‘읽고 쓰는’ 문화」
▶ 함께 읽기 10―「삼등석」
▶ 함께 읽기 11/오류 분석―「현이의 연극」
▶ 함께 읽기 12―「플루트 연주자」
▶ 함께 읽기 13―「호민론」

제5장 단락과 구성
1. 부분과 전체
2. 단락, 단락 읽기
함께 읽기 14―『월든』에서
함께 읽기 15―「상상력의 빈곤」
3. 구성, 구성 읽기
함께 읽기 16/오류 분석―「설야 산책」
함께 읽기 17―「문명 비판과 복고 취향」
함께 읽기 18―「별들을 잃어버린 사나이」
함께 읽기 19/오류 분석―「나무」

제6장 제재와 주제
1. 제재, 제재 읽기
함께 읽기 20―「?」
함께 읽기 21/오류 분석―「들국화」
2. 주제, 주제 읽기
함께 읽기 22―「품위」
함께 읽기 23―「딸깍발이」
함께 읽기 24/오류 분석―「슬견설」
함께 읽기 25―「보리」, 「권태」

제7장 종합 연습
함께 읽기 26―「언어의 경제학」
함께 읽기 27―「모자철학」
함께 읽기 28―「삶의 광택」
함께 읽기 29―「한국인―사고의 자립」
함께 읽기 30―「서문과 독자」
함께 읽기 31―「자유로운 책읽기에 대하여」

용어 찾아보기
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