프롤로그_ 꿈을 이루기 위한 생각의 역량을 키워나가자

PART 1 나를 알고 나의 주인이 되자
자아(자기)
나는 정말 누구일까?
자아 정체성
나만의 고유한 특성은 무엇인가?
청소년기
정체성을 확립하느냐, 혼란에 빠지느냐?
동기
매슬로우의 욕구 5단계로 보는 동기
외재적 동기와 내재적 동기, 그리고 성취동기
무의식의 세계
우리가 의식하지 못하는 무의식의 세계
내가 ‘나’라고 부르는 자아는 어떤 것일까?

PART 2 지식과 정보를 잘 다루는 사람
자료, 정보, 지식, 지혜
지식에 뛰어난 사람은 어떤 사람일까?
과학
논리와 증거, 서로를 보완하는 관계
지식에 대한 혼란을 가중시키는 사이비 과학
논증
7가지 방법으로 판단하는 잘못된 논증
뇌
뇌는 어떻게 정의내릴 수 있는가
저마다의 역할을 수행하는 뇌의 기관
배움이 일어나는 과정
배움은 어떻게 이루어지는가
뇌가 칠판처럼 쓰인다면
사람은 어떤 목적을 품고 배우는가?
고등정신기능(고차 사고능력)
저차 사고능력에서 고차 사고능력으로
지능
8개의 지능, 다양한 가능성
지능지수(IQ)
IQ가 뜻하는 바를 찾아서

PART 3 창의성이 넘실대는 사람
창의성
창의성은 대체 어떤 능력일까?
창의적인 사람의 특징
창의적인 사람은 어떤 사람일까?
몰입과 중독
어떤 상황에서 몰입을 경험할 수 있을까?
지식의 융합
융합과 창의성, 그 연결고리를 찾아서
혁신과 발명
세상을 좋게 만드는 작은 변화란 무엇일까?

PART 4 잘 살고 싶다면 어떻게 해야 할까?
잘 사는 것과 돈이 많은 것
잘 사는 것과 돈이 많은 것은 같은 말일까?
돈의 기원
돈은 어떤 존재로서 가치를 지니는가
생산, 소득, 소비
재화와 서비스의 가치를 무엇으로 판단하는가
성공적인 생산을 위한 선택 사항
노동자의 권리
노동자의 권익을 위한 근로기준법
근로계약으로 찾아가는 노동자의 권리
공공재와 세금
문제는 세금의 목적이다
저축과 재테크
소비하고 남은 돈이 쓰이는 곳
어떻게 미래를 위한 저축을 할 것인가
재테크에 따라 감수해야 할 것들

PART 5 아름다움과 감수성을 느끼는 사람
아름다움
아름다움에 대한 조건과 다양한 견해
예술
시간이 지나면서 달라진 예술의 가치
클래식과 팝
세상의 시각에 따른 평가는 존재한다
시대마다 예술을 평가하는 기준은 다르다
감수성
예술과 감수성, 그 상관관계에 대해
경험한 만큼, 느끼는 만큼 공감한다
놀이
동물의 놀이와는 다른, 사람의 놀이

PART 6 소통하는 사람
상호작용
다양한 양상으로 나타나는 상호작용
의사소통과 언어
상호 이해와 목적을 위한 의사소통
의사소통이 성립되기 위한 조건들
토의와 토론
비슷하지만 목적과 방식이 다른 토의와 토론
토의, 공통의 합의를 위한 의사소통
주장을 관철하고자 상대를 설득하는 토론

PART 7 민주시민이 된다는 것
정치와 권력
우리 사회에서 정치가 필요한 이유
권위에 힘을 실어주는 3가지 요소
권위와 권위주의, 적정선을 유지하다
민주정치
민주정치와 그 한계를 반영한 대의정치
민주정치와 비민주정치
민주정치를 충족시키는 구체적인 제도
독재로 이어질 수 있는 여러 가지 조짐
공화정치
공화국에 부합하기 위한 다양한 요건

에필로그_ 너의 성장을 위한 선물 같은 책
『청소년이라면 꼭 알아야 할 인문·경제·사회 이야기』 저자 심층 인터뷰