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(2009년 개정 교육과정을 담은) 초등 국어과 교육의 원리
발행연도 - 2013 / 지은이: 양태식 ; 엄해영 ; 황정현 ; 원진숙 ; 이재승 ; 이병규 / 박이정- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000352892
- ISBN 9788962924381
- 형태 323 p. 26 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 유아 및 초등교육
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 유아/초등교육
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
2009년 개정 교육과정과 새 국어 교과서를 비롯하여 초등 국어교육 전반에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 기획된 책이다.
목차
머리말
1장 국어과 교육의 이해
1. 국어과의 성립
2. 국어과의 성격
3. 국어과 교육의 관점과 지향점
4. 국어과 교육 목표와 영역 체계
5. 초등 국어과 교육의 특성
2장 국어과 교육과정
1. 교육과정의 중요성과 성격
2. 교육과정 이전기
3. 교육과정기
4. 현행 국어과 교육과정(2009년 국어과 교육과정)
3장 국어과 교재
1. 교재의 개념과 중요성
2. 국어 교과서의 변천
3. 새 국어 교과서의 특징과 활용
4장 국어과 평가
1. 국어과 평가의 중요성
2. 국어과 평가의 목표와 내용
3. 국어과 평가 방법
4. 국어과 수행 평가
5장 국어과 교육의 적용
1. 시 창작 과정의 이해
2. 독서 부진아 지도
3. 어휘 지도
4. 초등학교 맞춤법 지도
5. 다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육
1장 국어과 교육의 이해
1. 국어과의 성립
2. 국어과의 성격
3. 국어과 교육의 관점과 지향점
4. 국어과 교육 목표와 영역 체계
5. 초등 국어과 교육의 특성
2장 국어과 교육과정
1. 교육과정의 중요성과 성격
2. 교육과정 이전기
3. 교육과정기
4. 현행 국어과 교육과정(2009년 국어과 교육과정)
3장 국어과 교재
1. 교재의 개념과 중요성
2. 국어 교과서의 변천
3. 새 국어 교과서의 특징과 활용
4장 국어과 평가
1. 국어과 평가의 중요성
2. 국어과 평가의 목표와 내용
3. 국어과 평가 방법
4. 국어과 수행 평가
5장 국어과 교육의 적용
1. 시 창작 과정의 이해
2. 독서 부진아 지도
3. 어휘 지도
4. 초등학교 맞춤법 지도
5. 다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 1 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 1 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |