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혐오, 교실에 들어 오다 : 학교 안 혐오 현상의 실태와 대책
발행연도 - 2019 / 지음: 이혜정, 민윤, 박진아, 이신애, 김아미, 남미자, 이정연 ; 기획: 경기도교육연구원 / 살림터- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000469667
- ISBN 9791159301216
- 형태 223 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
혐오 현상이 일상적으로 일어나는 공간에서 배움과 성장은 이루어지기 어렵다. 학교가 모든 구성원들에게 안전한 배움의 공간이 되기 위해서는 학급과 학교, 제도와 정책 차원에서 구체적이고 근본적인 변화를 모색해야 한다.
서가브라우징
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2016 / 지음: 조벽 / 해냄
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혐오, 교실에 들어 오다 : 학교 안 혐오 현상의 실태와 대책
2019 / 지음: 이혜정, 민윤, 박진아, 이신애, 김아미, 남미자, 이정연 ; 기획: 경기도교육연구원 / 살림터
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2019 / 지은이: 강윤중, 권도현, 남지원, 노도현, 박효재, 배동미, 심진용, 이석우, 장회정, 정지윤 / 글항아리
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같이 빌린 책
랑야방 : 권력의 기록. 1
2016 / 지음: 하이옌 ; 옮김: 전정은 / 마시멜로
![헤이트 : [이북 E-book] Hate : 왜 혐오의 역사는 반복될까](https://bookthumb-phinf.pstatic.net/cover/209/348/20934813.jpg)
헤이트 : [이북 E-book] Hate : 왜 혐오의 역사는 반복될까
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호밀밭의 파수꾼. 47
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 1 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |