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예술로 배우는 다문화 예술로 배우는 다문화 2011 / 차윤경 ; 김미영 ; 김선아 지음 / 대교
예술로 배우는 다문화 예술로 배우는 다문화 2011 / 차윤경 ; 김미영 ; 김선아 지음 / 대교
다문화 사회와 글로벌 리더 다문화 사회와 글로벌 리더 2011 / 추병완 지음 / 대교
다문화 사회와 글로벌 리더 다문화 사회와 글로벌 리더 2011 / 추병완 지음 / 대교
학교에서 길을 잃다 : 아이들의 문제행동은 왜 방치되는가? : 우리는 그 아이들을 어떻게 도울 수 있는가? 학교에서 길을 잃다 : 아이들의 문제행동은 왜 방치되는가? : 우리는 그 아이들을 어떻게 도울 수 있는가? 2017 / 지음: 로스 W. 그린 ; 옮김: 신동숙 / 지식프레임
(해결을 넘어 성장으로) 얘들아, 마실 가자! : 선생님과 아이들이 함께 이겨내는 학교폭력 (해결을 넘어 성장으로) 얘들아, 마실 가자! : 선생님과 아이들이 함께 이겨내는 학교폭력 2016 / 김강묵, 정희정, 박한숙, 김윤기, 김수정, 이준원, 강은정 공저 / 글로벌콘텐츠
(공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 가해 아동용 (공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 가해 아동용 2015 / 지음: 김붕년, 구훈정, 최상철 / 시그마프레스
(공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 피해 아동용 (공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 피해 아동용 2015 / 지음: 김붕년, 구훈정, 최상철 / 시그마프레스
(처음 시작하는) 비폭력 수업: 학교폭력에 대처하는 세계의 교육 (처음 시작하는) 비폭력 수업: 학교폭력에 대처하는 세계의 교육 2021 / 지음: 김선 / 혜화동
(처음 시작하는) 비폭력 수업: 학교폭력에 대처하는 세계의 교육 (처음 시작하는) 비폭력 수업: 학교폭력에 대처하는 세계의 교육 2021 / 지음: 김선 / 혜화동
장난이 폭력이 되는 순간 장난이 폭력이 되는 순간 2021 / 지음: 김승혜, 김영미, 최희영 / 담담사무소
장난이 폭력이 되는 순간 장난이 폭력이 되는 순간 2021 / 지음: 김승혜, 김영미, 최희영 / 담담사무소
학교폭력, 그 새로운 이야기 = A new story for the prevention of school bullying : 학교폭력예방과 학생의 이해 학교폭력, 그 새로운 이야기 = A new story for the prevention of school bullying : 학교폭력예방과 학생의 이해 2021 / 지음: 김천기 / 학지사
학교폭력 예방의 이론과 실제 학교폭력 예방의 이론과 실제 2016 / 지음: 김희대 / 박영story
얘들아! 천천히 행동하고 주의집중하는 것을 배워보자 얘들아! 천천히 행동하고 주의집중하는 것을 배워보자 2007 / Kathleen G.Nadeau, Ph. D. ; Ellen B. Dixon, Ph. D. 공저 ; 양명희 ; 황명숙 공역 / 학지사

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(존 가트맨·최성애 박사의)내 아이를 위한 감정코칭 (존 가트맨·최성애 박사의)내 아이를 위한 감정코칭 2014 / 존 가트맨, 최성애, 조벽 [공]지음 / 한국경제신문사(한경비피)
아동심리상담 = Child counseling : 유아기에서 학령기까지 아동심리상담 = Child counseling : 유아기에서 학령기까지 2011 / 정문자, 제경숙, 이혜란, 신숙재, 박진아 공저 / 양서원
코어 프로그램 코어 프로그램 2002 / Peggy W. Brill ; Gerald S. Souzens 지음 ; 이종수 ; 송윤경 옮김 / 한언
이 선생의 학교폭력 상담실 : 따사모 선생들의 생생한 교실 밀착형 상담기 이 선생의 학교폭력 상담실 : 따사모 선생들의 생생한 교실 밀착형 상담기 2014 / 김경욱 ; 백서윤 ; 임정근 ; 곽은주 ; 이경재 ; 이혜미 지음 / 양철북
(마리아 몬테소리)관찰의 즐거움 : 스스로를 창조하는 아이들을 만나는 시간 (마리아 몬테소리)관찰의 즐거움 : 스스로를 창조하는 아이들을 만나는 시간 2014 / 정이비 지음 / 한울림
(전직 교사 이보람 변호사의)교사와 학부모를 위한 학교 폭력 대처법 : 사례를 통해 본 학교 폭력과 관련 법률 해설 (전직 교사 이보람 변호사의)교사와 학부모를 위한 학교 폭력 대처법 : 사례를 통해 본 학교 폭력과 관련 법률 해설 2014 / 이보람 지음 / 시대의창
턱만 당겨도 통증이 사라진다 턱만 당겨도 통증이 사라진다 2015 / 이토 카즈마 지음 ; 장은주 옮김 / 위즈덤하우스
(이 선생의)학교폭력 평정기 : 우리 교실에 평화의 꽃이 피었다 (이 선생의)학교폭력 평정기 : 우리 교실에 평화의 꽃이 피었다 2010 / 고은우 [외]지음 / 양철북
놀며 배우는 행복한 텃밭 놀이터 : 인성과 창의성이 자라는 85가지 텃밭 놀이 놀며 배우는 행복한 텃밭 놀이터 : 인성과 창의성이 자라는 85가지 텃밭 놀이 2015 / 김심환, 이선미 [공]지음 / 노란우산
(공격적 아동을 위한)학교 폭력 치유 프로그램 : 가해 아동용 (공격적 아동을 위한)학교 폭력 치유 프로그램 : 가해 아동용 2015 / 김붕년, 구훈정, 최상철 [공]지음 / 시그마프레스
(유아의)창의적 두뇌 게임 (유아의)창의적 두뇌 게임 2004 / 박영태;하수연 공저 / 학지사
(과정이 살아있는)창의성 프로그램 (과정이 살아있는)창의성 프로그램 1999 / 경희대학교 아동연구센터 편 / 다음세대
지적장애아 교육 지적장애아 교육 2012 / 신진숙 지음 / 양서원

같은 주제의 책책소개 펼치기/닫기 화살표

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리틀 몬스터 : 대학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터 : 대학교수가 된 ADHD 소년 2006 / Robert Jergen 저 ; 조아라 ; 이순 공역 / 학지사
책 읽는 뇌 : 독서와 뇌, 난독증과 창조성의 은밀한 동거에 관한 이야기 책 읽는 뇌 : 독서와 뇌, 난독증과 창조성의 은밀한 동거에 관한 이야기 2009 / 지음: 매리언 울프 ; 옮김: 이희수 / 살림출판사
다문화 교육 : 이론과 실제 다문화 교육 : 이론과 실제 2010 / 서종남 지음 / 학지사
문화 간 의사소통 능력과 다문화교육 = Intercultural communicative competence and multicultural education 문화 간 의사소통 능력과 다문화교육 = Intercultural communicative competence and multicultural education 2015 / 김진석 지음 / 한국문화사
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수화통역의 기초= Introduction to sign language interpretation 수화통역의 기초= Introduction to sign language interpretation 2013 / 지음: 원성옥 ...외 / 교우사
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