아마존 교육 분야 장기 베스트셀러. 소위 ‘문제아’로 불리는 아이들이 있다. 규칙을 지키지 못하고, 적절한 의사 표현을 하는 대신 눈물을 흘리거나 폭발하듯 화를 내는 아이들이다. 버릇없고, 자제력 없고, 어떻게 손 써볼 도리가 없는 존재로 받아들여지는 아이들이기도 하다.
목차
들어가는 말
Part 1 역경이 가득한 학교 Part 2 아이들은 할 수 있으면 잘한다 Part 3 미해결 문제를 다루는 방법 Part 4 플랜B 시작하기 Part 5 플랜B가 실패하는 이유 Part 6 한발 더 나아가기 Part 7 플랜B와 함께하는 교실 Part 8 학교의 규율 문화 바꾸기 Part 9 아이와 함께 길을 찾는 법
미주 참고도서 및 추천도서
서가브라우징
미래의 우리를 만드는 다문화 교안 : 학교 현장, 단체, 가정 다문화 교육 가이드2011 / 지은이: 이현정 / 한국학술정보
다문화 톨레랑스 : 미국의 다문화·다인종 교육 들여다보기2015 / 쓰고 찍음: 조형숙 ; , / 나노미디어
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예술로 배우는 다문화2011 / 차윤경 ; 김미영 ; 김선아 지음 / 대교
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다문화 사회와 글로벌 리더2011 / 추병완 지음 / 대교
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학교에서 길을 잃다 : 아이들의 문제행동은 왜 방치되는가? : 우리는 그 아이들을 어떻게 도울 수 있는가?2017 / 지음: 로스 W. 그린 ; 옮김: 신동숙 / 지식프레임
(해결을 넘어 성장으로) 얘들아, 마실 가자! : 선생님과 아이들이 함께 이겨내는 학교폭력2016 / 김강묵, 정희정, 박한숙, 김윤기, 김수정, 이준원, 강은정 공저 / 글로벌콘텐츠
(공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 가해 아동용2015 / 지음: 김붕년, 구훈정, 최상철 / 시그마프레스
(공격적 아동을 위한) 학교 폭력 치유 프로그램 : 피해 아동용2015 / 지음: 김붕년, 구훈정, 최상철 / 시그마프레스