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비고츠키와 발달교육 2권. '경쟁에서 협력으로', '모든 학생의 성장과 발달을 위한 교육'을 위하여 구성주의교육의 미몽에서 깨어나 발달교육을 향해 내딛는 첫걸음. 비고츠키 교육학 실천연구모임의 <비고츠키의 발달교육이란 무엇인가?>.

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편집자의 말 | 2018년, 이제는 발달교육을 시작해요!


1. 이 책을 준비하면서 / 배희철
2. 교육과정의 철학적 기저 / 배희철
3. 비고츠키와의 대담 / 조현희
4. 비고츠키 독서 모임 소개 / 이민지
5. 나와 비고츠키와 흰 백지장 / 정용윤
6. 성장과 발달을 돕는 평가의 시작 / 김미애
7. 초등 국어과 학습자 중심 교과서 구성 방안 / 허경덕
8. 교실에서 근접발달영역 살펴보기 / 최애영
9. 자발적인 협력 ZPD(근접발달영역) 창출 사례 / 최혜영
10. 비고츠키로 풀어 본 어린이 발달 / 김형숙
11. 글말 훈련의 중요성 / 이성우

가을
12. 이 책을 준비하면서, 두 번째 이야기 / 배희철
13. 비고츠키 복권 선언 / 천보선
14. 경계선 아이 / 손지희
15. 청소년 발달론이 중등 교과교육과정 논의에 주는 시사점 / 손지희
16. 비고츠키 교육학의 ‘평가 패러다임’ 그리고 ‘교원평가’ / 천보선
17. 『역사와 발달』을 읽고-왜 자기행동숙달인가? / 이두표
18. 고등정신기능의 형성 / 이두표
19. 협력으로 어린이의 전면적 발달을 꾀하는 교육 / 배희철
20. 비고츠키 교육학 학습 커리큘럼 / 진보교육연구소 비고츠키연구모임

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교사 불신 : 우리가 애써 외면했던 현상의 이면 교사 불신 : 우리가 애써 외면했던 현상의 이면 2019 / 지음: 홍섭근 / 테크빌교육
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잠재력을 깨우는 두뇌심리 잠재력을 깨우는 두뇌심리 2013 / 김동철 지음 / 경향비피
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비고츠키의 발달교육이란 무엇인가? 비고츠키의 발달교육이란 무엇인가? 2018 / 지음: 비고츠키교육학실천연구모임 / 살림터
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