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무엇이 학교 혁신을 지속가능하게 하는가 : 독일, 미국, 한국 학교 혁신의 힘
발행연도 - 2015 / 권성호 외 지음 / 맘에드림- 도서관 영종하늘도서관
- 자료실 [영종하늘]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 YS0000011934
- ISBN 9788997206339
- 형태 260 p. 22 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 학교행정 및 경영, 보건 및 교육지도
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
성공적인 학교 혁신의 사례를 통해 보편적인 공통점을 찾아내고 그것을 지속가능하도록 만들기 위해서 필요한 것은 무엇인지를 다루는 책. 저자들의 연구 결과는 한국의 혁신학교가 짧은 기간 동안 이룬 성취가 결코 우연이나 예외적인 결과가 아니라는 점을 설명한다.
목차
머글글
1장. 독일 괴팅겐 통합학교
1. 인류 보편적 교육이념을 실천하는 학교
2. 괴팅겐 통합학교 설립의 역사적 배경
3. 괴팅겐 통합학교의 교육철학
4. ‘책상그룹’ 학습 모델
5. ‘책상그룹’을 통한 학교운영
6. 소통 문화의 결실들
인터뷰 : 볼프강 포겔쟁어 괴팅겐 통합학교 교장
2장. 미국 센트럴파크이스트 중등학교
1. 왜 센트럴파크이스트 중등학교인가?
2. 센트럴파크이스트 중등학교의 탄생과 학교교육 철학
3. 센트럴파크이스트 중등학교 혁신의 실제
4. 센트럴파크이스트 중등학교가 보여주는 ‘학교교육 제4의 길’
3장. 한국 혁신 중학교
1. 꽉 막힌 한국 학교의 현실과 혁신학교
2. 교사의 자발성을 업그레이드하다
3. 함께 머리를 맞대고 준비하는 수업
4. 교사, 학생, 학부모 3주체 협약으로 주인 의식을 찾다
인터뷰 : 이광호 이우학교 교장
4장. 각국 혁신 학교 사례들의 시사점과 전망
1. 독일 괴팅겐 통합학교의 시사점
2. 미국 센트럴파크이스트 중등학교가 주는 시사점
3. 한국의 혁신학교 사례가 주는 시사점
4. 혁신 교육의 패러다임: ‘사회성’
5. 미래적 혁신 교육의 철학을 위하여
<부록>
(1) 독일의 교육제도와 중등 단계 학생 선발 제도
(2) 독일 학제와 괴팅겐 통합학교
(3) 독일 학제(도표)
1장. 독일 괴팅겐 통합학교
1. 인류 보편적 교육이념을 실천하는 학교
2. 괴팅겐 통합학교 설립의 역사적 배경
3. 괴팅겐 통합학교의 교육철학
4. ‘책상그룹’ 학습 모델
5. ‘책상그룹’을 통한 학교운영
6. 소통 문화의 결실들
인터뷰 : 볼프강 포겔쟁어 괴팅겐 통합학교 교장
2장. 미국 센트럴파크이스트 중등학교
1. 왜 센트럴파크이스트 중등학교인가?
2. 센트럴파크이스트 중등학교의 탄생과 학교교육 철학
3. 센트럴파크이스트 중등학교 혁신의 실제
4. 센트럴파크이스트 중등학교가 보여주는 ‘학교교육 제4의 길’
3장. 한국 혁신 중학교
1. 꽉 막힌 한국 학교의 현실과 혁신학교
2. 교사의 자발성을 업그레이드하다
3. 함께 머리를 맞대고 준비하는 수업
4. 교사, 학생, 학부모 3주체 협약으로 주인 의식을 찾다
인터뷰 : 이광호 이우학교 교장
4장. 각국 혁신 학교 사례들의 시사점과 전망
1. 독일 괴팅겐 통합학교의 시사점
2. 미국 센트럴파크이스트 중등학교가 주는 시사점
3. 한국의 혁신학교 사례가 주는 시사점
4. 혁신 교육의 패러다임: ‘사회성’
5. 미래적 혁신 교육의 철학을 위하여
<부록>
(1) 독일의 교육제도와 중등 단계 학생 선발 제도
(2) 독일 학제와 괴팅겐 통합학교
(3) 독일 학제(도표)
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무엇이 학교 혁신을 지속가능하게 하는가 : 독일, 미국, 한국 학교 혁신의 힘
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 2 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 1 |
| 2017년 | 1 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |