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발행연도 - 2005 / 이시와타 노부오 ; 고시다 다카시 [공]편저 ; 양억관 옮김 / 작가정신
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000173739
- ISBN 8972882488
- 형태 361p. 23cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
아시아, 유럽, 미국의 역사 교과서에서 근현대사의 주요 쟁점이 어떻게 다뤄지고 있는지 살펴본 책. 한일 교과서대회의 핵심 멤버로 활동해온 두 명의 일본인 학자가 배타적 내셔널리즘을 조장하는 '새로운 역사교과서를 만드는 모임'의 왜곡된 역사관을 비판하기 위해 기획한 책이다.
서가브라우징
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까?
2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까?
2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
사회갈등과 역사교육 = Social conflict and history teaching
2022 / 엮음: 강선주 ; 지음: 강선주, 고유경, 구난희, 김한종, 남한호, 박구병, 박소영, 윤세병, 정재윤, 홍용진 / 한울아카데미 :
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로
2008 / 강택구, 박재영 외 공저 / 백산자료원
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로
2008 / 강택구 ; 박재영 외 공저 / 백산자료원
21세기 역사교육과 역사교과서
1998 / 유네스코 한국위원회 편 / 오름
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록
2018 / 지음: 윤종배 / Humanist(휴머니스트 출판그룹)
세계의 역사교과서
2005 / 이시와타 노부오 ; 고시다 다카시 [공]편저 ; 양억관 옮김 / 작가정신
일본 역사교과서 무엇이 문제인가
2002 / 이원순 ; 정재정 편저 / 동방미디어
마주 보는 역사수업 : 한일 교사들의 연대와 교류의 기록
2023 / 지음: 전국역사교사모임·한국, 역사교육자협의회·일본 / 휴머니스트출판그룹
역사교실, 역사에서 배우고 삶으로 가르치는
2018 / 지음: 전국역사교사모임 / 비아북(Viabook publisher)
한국사 교과서의 역사 왜곡
2015 / 지음: 김병훈 / 반디
역사 전쟁, 과거를 해석하는 싸움
2016 / 지음: 김정인 / 책세상
역사 전쟁, 과거를 해석하는 싸움
2016 / 지음: 김정인 / 책세상
(교과서를 배회하는) 마르크스의 유령들 : 보수아이콘 세 지성의 '역사전쟁' 긴급 발언
2015 / 글: 김철홍, 전희경, 김진 / 기파랑
같이 빌린 책
기억과 전쟁 : 미화와 추모 사이에서
2009 / 전진성 ; 이재원 [같이]엮음 ; 비교역사문화연구소 기획 / 휴머니스트
같은 주제의 책
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
2016 / 지음: 박승열 / 살림터
학교 속의 문맹자들 : 한국 공교육의 불편한 진실
2012 / 엄훈 지음 / 우리교육
(쉽고 재미있게 생각을 나누는) 그림책 토론 : 책 선정에서 읽는 방법, 실제 수업 이야기까지 그림책 토론을 해보고 싶은 교사를 위한 친절한 가이드 : 토론이 재밌어지고, 수업이 즐거워진다
2020 / 권현숙, 김민경, 김준호, 백지원, 조승연, 조형옥 지음 / 교육과실천
운동하는 아이가 행복하다
2018 / 지음: KBS<운동장프로젝트>제작팀 / 해냄
역사수업, 함께 궁리하고 더불어 성장하다 : 역사수업연구분과 10년의 여정
2019 / 지음: 김민정, 이은주, 윤종배, 정미란, 이춘산, 송치중, 김슬기 / 책과함께
교육과정을 뒤집다 : 백워드로 통합단원 설계하기
2019 / 지음: 인천초등교육과정연구소 / 박영story
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록
2018 / 지음: 윤종배 / 휴머니스트
국어교육학 원론
2009 / 박영목, 한철우, 윤희원 공저 / 박이정
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까?
2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
백워드 단원 설계와 개발 : 기본모듈. 1
2013 / 지음: Grant Wiggins, Jay Mctighe ; 공역: 강현석, 유제순, 조인숙, 이지은 / 교육과학사
왜 학교는 예술이 필요한가
2013 / 제시카 호프만 데이비스 지음 ; 백경미 옮김 / 열린책들
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로
2008 / 강택구 ; 박재영 외 공저 / 백산자료원
지리교육학 = Geography education
2014 / 조철기 지음 / 푸른길
(교사를 위한) 교육과정론
2011 / 권낙원 ; 김민화 ; 한승록 ; 추광재 공저 / 공동체
유쾌한 과학 수업 : 학생이 웃어야 과학이 즐겁다
2016 / 한재영 [외]지음 / 지성사
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 1 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 1 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |