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책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

20년 동안 현장의 교사리더들을 연구하고 관찰한 경험을 집대성한 책이다. 캐천마이어와 몰러는 리더십의 개념을 확장하여 학생의 성취도를 좌우하는 교사리더십의 중요성을 강조한다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

역자 서문 교사리더십으로 학교혁신을 주도하는 ‘깨어있는 리더’로 거듭나라
저자 서문 교사리더십, 성공적인 학교혁신으로 가는 옳은 길
감사의 글

PART 1 교사리더십 이해하기
-교사리더십의 출현
-교사리더십의 정의
-교사리더로 성장할 수 있는 세 명의 교사
-교사리더로서의 잠재성 탐색
-교사리더십 개발의 주체
-교사가 스스로를 교사리더로 인식할 때 학교에 변화가 온다
·교육현장에서의 교사리더십 적용을 위한 과제

PART 2 교사리더십은 왜 필요한가
-교사리더십의 필요성
-교사리더십의 이점
-교사리더십의 기본 가정
-교사리더십의 잠재성을 잘 활용하라
·학교현장 교육주체들의 교사리더십 적용 방안

PART 3 교사리더 개발하기
-교사리더의 전문성 개발
-교사 대상 리더십 개발
-교사리더십 개발 모형
-교사리더 개발을 위한 장기적 전략을 수립하라
·교사리더 전문성 개발을 위한 교육현장 담당자별 장기 전략

PART 4 교사리더로서 자신과 타인에 대한 이해
-교사의 독특성
-주저하는 교사
-다양성 존중
-교사리더십, 개성이 존중되는 학교에서 성공한다
·평범한 교사들을 교사리더로 참여시키는 담당자별 맞춤 전략

PART 5 교사리더십을 지원하는 문화 구축
-학교문화 차원
-교사리더십을 위한 학교문화 형성 요인
-성공한 학교리더가 교사리더십을 지원하는 환경을 만든다
·담당자별 교사리더십 지원 환경 조성방법

PART 6 교사리더십 펼치기
-교수 전문성을 통한 영향력 행사
-교사리더의 영향력 행사 방법
-교사리더의 영향력 행사 전략
-학교현장에서 교사리더 실행
-교사리더십이 발휘되면 학업성취도가 향상된다
·교사리더가 영향력을 펼칠 수 있는 환경 마련을 위한 담당자별 실행 전략

PART 7 교사리더십의 발전과 도전
-교사리더십의 발전
-교사리더십의 영역
-교사리더의 도전
-교사리더가 적극적으로 학교의 변화를 주도해야 한다
·교사리더들이 직면한 장애물을 극복할 수 있는 담당자별 대처방법

PART 8 교사리더십의 미래 설계
-미래의 교사리더십
-교사리더의 관심사
-변화를 지지하는 교사리더
-교사리더십은 학교개혁을 이끄는 구심점이 될 것이다

참고자료 A 교사리더십을 위한 자료: 교육철학 설문
참고자료 B 교사리더십을 위한 학교문화 진단도구
참고자료 C 교사리더십을 위한 시간 확보
참고자료 D 교사리더십 관련 서적, 진단도구, 단체
참고문헌
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