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발행연도 - 2019 / 크리스찬슨 지음 ; 추병완 옮김 / 하우
- 도서관 영종하늘도서관
- 자료실 [영종하늘]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 YS0000046010
- ISBN 9791190154208
- 형태 434p. 23cm
- 한국십진분류 철학 > 심리학 > 응용심리학 일반
- 카테고리분류 인문 > 심리학/정신분석학 > 교양 심리학
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
아리스토텔레스주의 관점에서 긍정심리학의 개념적·철학적 토대와 교육학적 함의를 비판적으로 다루고 있는 책이다. 저자는 아리스토텔레스주의 관점에서 긍정심리학의 강점을 지적함과 동시에 약점을 보완할 수 있는 방법을 명쾌하게 제시한다.
목차
역자 서문
1장 긍정심리학의 개인적·심리학적·철학적·교육적·역사적 맥락
1.1. 개인적 맥락
1.2. 심리학적 맥락
1.3. 철학적 맥락
1.4. 교육적 맥락
1.5. 역사적 맥락
2장 행복과 덕
2.1. 행복에 관한 3가지 설명
2.2. 행복에 관한 긍정심리학자
2.3. 행복을 측정하기
2.4. 긍정심리학의 덕 프로젝트
2.5. 긍정심리학에서 개인주의적 편향?
3장 성격과 덕
3.1. 도덕적 성품 대 성격에 관한 긍정심리학
3.2. 성격과 5가지 요인 모델
3.3. 5가지 요인 모델: 경험적 증거와 몇 가지 비판
3.4. 5가지 요인 모델, 도덕성, 자기화
3.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
4장 도덕 존재론과 덕
4.1. 긍정심리학자의 딜레마
4.2. 도덕 실재론, 반실재론, 흄의 2가지 법칙
4.3. 흄의 법칙의 사회과학적 표현
4.4. 흄의 법칙에 대한 반대 의견
4.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
5장 도덕 동기와 덕
5.1. 동기 내재주의의 매력
5.2. 동기 내재주의-외재주의와 아리스토텔레스의 자연주의
5.3. 내재주의-외재주의 논쟁
5.4. 아리스토텔레스에게 들어가기
5.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
6장 상황과 덕
6.1. 긍정심리학 문헌에서의 빈틈
6.2. 철학에서 성향주의-상황주의 논쟁
6.3. 심리학에서 성향주의-상황주의 논쟁
6.4. 상황에는 무엇이 있는가?
6.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
7장 갈등, 실천 지혜, 덕
7.1. 긍정심리학에 대한 아리스토텔레스주의의 반복적인 비판
7.2. 아리스토텔레스주의의 실천 지혜
7.3. 정서적 양면 가치의 특별한 문제
7.4. 도덕적 최적성, 조화 그리고 덕
7.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
8장 긍정 경험과 덕
8.1. 긍정 정서 개념
8.2. 플로우
8.3. 유쾌한 정서와 확장 및 축적 논제
8.4. 검증 사례: 교실 정서
8.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
9장 교육과 덕
9.1. 덕교육의 요점과 VIA 스타일
9.2. 덕교육의 역설
9.3. 회복탄력성과 마음 챙김
9.4. 긍정교육에 대한 거센 비판
9.5. 긍정교육을 위한 교훈 및 긍정교육으로부터의 교훈
10장 결론
10.1. 개인적 맥락
10.2. 심리학적 맥락
10.3. 철학적 맥락
10.4. 교육적 맥락
10.5. 역사적 맥락
참고 문헌
찾아보기
1장 긍정심리학의 개인적·심리학적·철학적·교육적·역사적 맥락
1.1. 개인적 맥락
1.2. 심리학적 맥락
1.3. 철학적 맥락
1.4. 교육적 맥락
1.5. 역사적 맥락
2장 행복과 덕
2.1. 행복에 관한 3가지 설명
2.2. 행복에 관한 긍정심리학자
2.3. 행복을 측정하기
2.4. 긍정심리학의 덕 프로젝트
2.5. 긍정심리학에서 개인주의적 편향?
3장 성격과 덕
3.1. 도덕적 성품 대 성격에 관한 긍정심리학
3.2. 성격과 5가지 요인 모델
3.3. 5가지 요인 모델: 경험적 증거와 몇 가지 비판
3.4. 5가지 요인 모델, 도덕성, 자기화
3.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
4장 도덕 존재론과 덕
4.1. 긍정심리학자의 딜레마
4.2. 도덕 실재론, 반실재론, 흄의 2가지 법칙
4.3. 흄의 법칙의 사회과학적 표현
4.4. 흄의 법칙에 대한 반대 의견
4.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
5장 도덕 동기와 덕
5.1. 동기 내재주의의 매력
5.2. 동기 내재주의-외재주의와 아리스토텔레스의 자연주의
5.3. 내재주의-외재주의 논쟁
5.4. 아리스토텔레스에게 들어가기
5.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
6장 상황과 덕
6.1. 긍정심리학 문헌에서의 빈틈
6.2. 철학에서 성향주의-상황주의 논쟁
6.3. 심리학에서 성향주의-상황주의 논쟁
6.4. 상황에는 무엇이 있는가?
6.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
7장 갈등, 실천 지혜, 덕
7.1. 긍정심리학에 대한 아리스토텔레스주의의 반복적인 비판
7.2. 아리스토텔레스주의의 실천 지혜
7.3. 정서적 양면 가치의 특별한 문제
7.4. 도덕적 최적성, 조화 그리고 덕
7.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
8장 긍정 경험과 덕
8.1. 긍정 정서 개념
8.2. 플로우
8.3. 유쾌한 정서와 확장 및 축적 논제
8.4. 검증 사례: 교실 정서
8.5. 긍정심리학자를 위한 교훈
9장 교육과 덕
9.1. 덕교육의 요점과 VIA 스타일
9.2. 덕교육의 역설
9.3. 회복탄력성과 마음 챙김
9.4. 긍정교육에 대한 거센 비판
9.5. 긍정교육을 위한 교훈 및 긍정교육으로부터의 교훈
10장 결론
10.1. 개인적 맥락
10.2. 심리학적 맥락
10.3. 철학적 맥락
10.4. 교육적 맥락
10.5. 역사적 맥락
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| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 1 |
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| 30대 | 1 |
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| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
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| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 2 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 1 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
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