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교과서는 그 나라 교육의 얼굴이다. 이왕 만들려면 잘 만드는 것이 우리 모두의 소망이 아닌가? 급조해서 만들기보다는 백년을 내다보는 마음으로 제대로 된 교육과정을 세우고 교과서를 만드는 것이 아이들에 대한 우리 어른들의 의무이자 책임이다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

머리말

1부 삶을 제대로 담아내지 못하는 교육
1장. 교육과정에 대한 올바른 이해
2장. 아이들의 삶을 담아내지 못하는 교육과정 성취기준
3장. 발달단계에 맞지 않는 성취기준
4장. 전인적 발달을 위해서는 발달단계 교육과정이 필요하다
5장. 초등 1·2학년 아이들의 주요 특성

2부 살아 있는 교육과정을 위해!
1장. 발달단계에 충실한 교육과정 운영을 위해
2장. 삶을 가꾸는 1·2학년 국어수업
3장. 수학 교과서 바로 알고, 제대로 가르쳐야 한다.
4장. 자연을 더 멀어지게 하는 슬기로운 생활
5장. 예술 감성을 위한 즐거운 생활
6장. 말 그대로 바른생활을 위해
7장. 안전한 생활

3부 아이들의 성장과 발달을 돕는 평가는 이렇게!
1장. 학생중심의 평가를 위해

제4부 영혼을 불어넣는 수업을 위해서!
1장. 날숨만 있는 수업

맺음말
참고문헌

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