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발행연도 - 2014 / 이윤미 [외]지음 / 살림터
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000346740
- ISBN 9788994445731
- 형태 385p. 23cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 유아 및 초등교육
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 유아/초등교육
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
전주 신동초등학교 교사들이 2012년 5학년에서 학년 단위의 교육과정 개발을 시작하였고, 2013년에는 6학년에서 주제통합수업을 개발하였다. 현재는 4학년에서 아이들이 주인공이 되는 수업을 만들고 싶은 열정으로 똘똘 뭉쳐 희망을 일구고 있다.
목차
추천사- 열 사람의 한 걸음이 모두의 첫걸음이 되기를……
추천사- ‘협력과 나눔’의 실천에 박수를……
글머리- 함께 꾸는 꿈은 현실이 된다!
개정판을 내면서
1장 교육과정 재구성을 위한 첫걸음!
1. ‘교육과정’ 바로 보기
2. 교육철학, 아동관 바로 세우기
3. 교과서 신화에서 벗어나기
4. 평가를 본연의 위치로!
5. 교사부터 협력하자!
2장 ‘삶’과 ‘앎’이 일치하는 교육과정 만들기
1. 왜 통합일까?
2. 이렇게 만들었어요
3장 5학년 주제통합수업 사례
1. 행복한 경제
2. 5학년 2학기 사회과(역사) 재구성
3. 평등
4. 생명
5. 환경
6. 독도
7. 우리 몸
4장 6학년 주제통합수업 사례
1. 6학년 1학기 사회과(역사) 재구성
2. 전쟁과 평화
3. 지구
4. 나는 시민이다
5. 세계 여행
5장 함께 가자 우리 이 길을
추천사- ‘협력과 나눔’의 실천에 박수를……
글머리- 함께 꾸는 꿈은 현실이 된다!
개정판을 내면서
1장 교육과정 재구성을 위한 첫걸음!
1. ‘교육과정’ 바로 보기
2. 교육철학, 아동관 바로 세우기
3. 교과서 신화에서 벗어나기
4. 평가를 본연의 위치로!
5. 교사부터 협력하자!
2장 ‘삶’과 ‘앎’이 일치하는 교육과정 만들기
1. 왜 통합일까?
2. 이렇게 만들었어요
3장 5학년 주제통합수업 사례
1. 행복한 경제
2. 5학년 2학기 사회과(역사) 재구성
3. 평등
4. 생명
5. 환경
6. 독도
7. 우리 몸
4장 6학년 주제통합수업 사례
1. 6학년 1학기 사회과(역사) 재구성
2. 전쟁과 평화
3. 지구
4. 나는 시민이다
5. 세계 여행
5장 함께 가자 우리 이 길을
서가브라우징
우리 아이는 학교에서 무얼 배울까?
2022 / 지음: 유정원 / 서사원
교육과정 콘서트 : 통합교과수업을 위한 행복한 멘토링 교과서
2014 / 이경원 지음 / 행복한나무
교사교육과정, 수업전략을 만나다 : 행복한 수업을 위한 베이스캠프, 초등저학년 교사교육과정
2021 / 지음: 이호창 / 행복한미래
(평생 써먹는) 놀이수업 280: 사춘기 중학생도 춤추게 하는 즐거운 놀이 수업
2023 / 지음: 정다해 / 문예춘추사
교육과정에 돌직구를 던져라 : "종이교육은 그만하고 삶을 살아가고 싶다!"
2014 / 지음: 정성식 / 에듀니티
(인성의 기초가 되는)초등 인문학 수업
2016 / 지음: 정철희 / 맘에드림
(인성의 기초가 되는)초등 인문학 수업
2016 / 지음: 정철희 / 맘에드림
주제통합수업, 아이들을 수업의 주인공으로!
2014 / 이윤미 [외]지음 / 살림터
보이는 공부, 그래픽 조직자 : 초등 3~6학년 국어
2021 / 지음: 김효숙, 권소영, 박수진, 김지윤 [외] / 학이시습
교과서를 믿지 마라! : 아이들과 교사를 바보로 만드는 초등 교과서의 비밀
2011 / 초등교육과정연구모임 [지음] / 바다출판사
교과서를 믿지 마라! : 아이들과 교사를 바보로 만드는 초등 교과서의 비밀
2011 / 초등교육과정연구모임 [지음] / 바다출판사
(백워드 설계로 생각하는 교실을 열어가는) 초등 개념기반 탐구학습 설계와 실천 이야기 : 역량 함양 교과 교육과정과 IB 프로그램 설계 가이드 : 초등성장연구소 두 번째 이야기
2024 / 설계: 김병일 ; 실천: 이승하 [외] / 살림터
NIE 이해와 활용
2003 / 최상희 지음 / 커뮤니케이션북스
통합교육, 나는 무엇을 해야 합니까? : 초등 통합교육 실행 매뉴얼
2019 / 지음: 박승희, 홍정아, 김수연, 최승숙, 문주연 / 이화여자대학교출판문화원
소프트웨어 수업백과 : 초등교사를 위한 SW교육 가이드
2017 / 지음: 홍지연 / 상상박물관
같이 빌린 책
나의 만년필
2015 / 지은이: 박완서 / 문학동네
트렌드 코리아 2020 = Trend Korea 2020 : 서울대 소비트렌드 분석센터의 2020 전망
2019 / 지음: 김난도 [외] / 미래의창
여행의 기술 : THE ART OF TRAVEL
2010 / 지음: 알랭 드 보통 ; 옮김: 정영옥 / 이레
교사의 도전 : 배움이 달라지는 수업 철학
2013 / 사토 마나부 지음 ; 손우정 옮김 / 우리교육
EBS 지식탐험 링크 : 흩어진 지식을 모아 사고의 폭을 넓히다
2016 / EBS 융합형 지식탐험 링크 제작팀 지음 / 위즈덤하우스
질문이 있는 교실 : 초등 편
2015 / 편: 하브루타수업연구회 / 경향BP
쑥스러운 고백
2015 / 지은이: 박완서 / 문학동네
(교과와 만난)독서수업, 교실을 바꾸다 : 수능도 울고 갈 힘센 공부! 재미있는 '독서논술·토론·융합수업'이야기
2016 / 공저: 김마리아, 목효정, 이재연 / 이비락
질문 속에 답이 있다 : 물으면 물을수록 영리해지는 질문법
2011 / 명로진 글 ; 김경찬 그림 / 토토북
강남 부자들 : 그들이 부자가 될 수 밖에 없는 이유
2011 / 고준석 지음 / 흐름출판
거꾸로 교실 : 진짜 배움으로 가는 길
2015 / 존 버그만, 애론 샘즈 지음 ; 정찬필, 임성희 옮김 ; 이혁규 감수 / 에듀니티
(모습은 까칠해도 성격은 온순한)고슴도치 기르기 = Hedgehogs Guide Book
2011 / 오오노 미즈에 지음 ; 이재화 옮김 / Green Home
신문 교실 글짓기 학교 : NIE를 활용한 토론과 글쓰기
2001 / 김영랑 ; 백혜진 지음 / 중앙출판사
학교라는 괴물 : 다시, 무엇을 가르칠 것인가
2014 / 권재원 글 / 북멘토
저스트 라이크 헤븐 : 마르크 레비 장편소설
2009 / 마르크 레비 [지음] ; 김운비 옮김 / 열림원
같은 주제의 책
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2012 / 황정숙 지음 / 창지사
자연을 선물받은 아이들
2015 / 지음: 박옥순 / 창지사
유아교사의 정서역량 : 교사인성교육의 첫걸음
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영아발달 = Infant development
2013 / 이사라 [공]지음 / 파워북
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2019 / 지음: 서준호 / 지식프레임
언어발달지도 = Language development and guidance : 옹알이부터 문장완성까지 : 알기 쉽고 가르치기 쉬운 부모와 교사를 위한 가이드
2016 / 지음:장희정 / 창지사
유아교사론
2018 / 지음: 박은혜 / 창지사
영어 수업 놀이 111 : 한 권으로 끝내는 참여와 즐거움이 있는 수업 놀이 백과
2018 / 지음: 한지혜 / 미래와경영
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숲에서 행복한 아이들
2014 / 최현숙 지음 / 해피북미디어
(이렇게 재미있는)동화 수업 레시피
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들뢰즈와 가타리를 통해 유아교육 읽기 : 운동과 실험
2017 / 지음: 리세롯 마리엣 올슨 ; 이연선 외 옮김 / 살림터
영유아 놀이지도
2014 / 김지영, 성연승, 이정원 공저 / 교육아카데미
숲은 미술관 : 예술적 감성을 키우는 자연 미술놀이
2016 / 황경택 글·사진 / 황소걸음
유아수학교육의 탐구 = Early childhood mathematics education
2006 / 지음: 김민경, 홍혜경, 이지현, 이정욱 / 교우사
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 4 |
| 30대 | 2 |
| 40대 | 5 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 3 |
| 2017년 | 2 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 1 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |