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(세 학급이 들려주는)창조적 집단지성학습 : 교실 속 복잡성의 힘
발행연도 - 2013 / 존 설리번 지음 ; 현인철 ; 서용선 ; 류선옥 [공]옮김 / 씨아이알- 도서관 송도국제도서관
- 자료실 송도국제기구도서관
- 부록 부록없음
- 등록번호 SL0000003193
- ISBN 9791156100027
- 형태 291p. 23cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육이론
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
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책소개
지금까지 복잡성 이론에 관한 어떠한 연구에서도 교실환경을 다룬 적이 없었다. 설령 그랬다 할지라도 그때의 연구대상은 항상 교사나 공동교사나 보조교사들뿐이었다. 이 책 2장에 실려 있는 실증 사례인 캐나다의 고등학교 교실 사례가 유일하다.
목차
들어가며
01 복잡성 적응체계
02 교실 속 복잡성 이론
03 방법과 방법론
04 3개의 교실과 중층 환경
05 학교에 나타난 복잡성 적응체계의 실체
06 복잡성 교육, 실현 가능한 미래
참고문헌
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01 복잡성 적응체계
02 교실 속 복잡성 이론
03 방법과 방법론
04 3개의 교실과 중층 환경
05 학교에 나타난 복잡성 적응체계의 실체
06 복잡성 교육, 실현 가능한 미래
참고문헌
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(세 학급이 들려주는)창조적 집단지성학습 : 교실 속 복잡성의 힘
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 1 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |