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대출인기발행연도 - 2013 / 윤여각 ...[등]지음 / 에피스테메
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000329687
- ISBN 9788920011900
- 형태 343 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 대안/평생교육
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
지역평생교육이 어떻게 펼쳐지고 있는지에 주목하여, 지역교육 현장의 사례와 쟁점, 과제를 다루고 있다. 특히 현재 지역평생교육 일선 현장에서 활동하고 있는 이들이 저자로 참여하여 직접 자신의 경험과 고민들을 털어놓고 있다는 점은 이 책만이 가지는 특징이다.
목차
머리말
제1장 지역교육의 설계와 교육지도 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
제2장 지역교육연계의 성격 : 난곡지역의 사례 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
제3장 교육문화생활공동체 만들기 / 이상엽[교육문화공동체 삶과교육 사무국장]
제4장 농업교육공동체와 지역교육력 강화 : 충남교육 연구소의 활동을 중심으로 / 조성희[충남교육연구소 사무국장]
제5장 도시 속 마을공동체 만들기 : 성미산 마을살이의 이모저모 / 유창복[성미산마을극장 대표]
제6장 세상을 바꾸는 문해교육 : 제천솔뫼학교의 활동을 중심으로 / 노병윤[제천솔뫼학교 교감]
제7장 주체적인 삶의 힘, 학습동아리 / 신민선[광명시평생학습원 원장]
제8장 농촌지역리더육성교육의 경험과 과제 : (재)지역재단 10년의 회고 / 유정규[지역재단 운영이사]
제9장 마을도서관 : 배움을 나누는 평생학습관 / 강영희[풀뿌리사람들 기획이사]
제10장 주민자치센터의 진화방향과 과제 / 김미란[부천시 평생학습센터 소장]
제11장 지역의 건강한 실핏줄로서의 NPO : 평생교육실천협의회를 중심으로 / 이규선[평생교육실천협의회 회장]
제12장 시민과 함께하는 평생학습도시사업 / 박선경[경기평생교육진흥원 평생학습전략실장]
제13장 지역교육 : 쟁점과 과제 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
참고문헌
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제1장 지역교육의 설계와 교육지도 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
제2장 지역교육연계의 성격 : 난곡지역의 사례 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
제3장 교육문화생활공동체 만들기 / 이상엽[교육문화공동체 삶과교육 사무국장]
제4장 농업교육공동체와 지역교육력 강화 : 충남교육 연구소의 활동을 중심으로 / 조성희[충남교육연구소 사무국장]
제5장 도시 속 마을공동체 만들기 : 성미산 마을살이의 이모저모 / 유창복[성미산마을극장 대표]
제6장 세상을 바꾸는 문해교육 : 제천솔뫼학교의 활동을 중심으로 / 노병윤[제천솔뫼학교 교감]
제7장 주체적인 삶의 힘, 학습동아리 / 신민선[광명시평생학습원 원장]
제8장 농촌지역리더육성교육의 경험과 과제 : (재)지역재단 10년의 회고 / 유정규[지역재단 운영이사]
제9장 마을도서관 : 배움을 나누는 평생학습관 / 강영희[풀뿌리사람들 기획이사]
제10장 주민자치센터의 진화방향과 과제 / 김미란[부천시 평생학습센터 소장]
제11장 지역의 건강한 실핏줄로서의 NPO : 평생교육실천협의회를 중심으로 / 이규선[평생교육실천협의회 회장]
제12장 시민과 함께하는 평생학습도시사업 / 박선경[경기평생교육진흥원 평생학습전략실장]
제13장 지역교육 : 쟁점과 과제 / 윤여각[한국방송통신대학교 교육학과 교수]
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통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 4 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 1 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 1 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |