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대학은 누구의 것인가 : 빼앗긴 자들을 위한 탈환의 정치학
발행연도 - 2017 / 씀: 채효정 / 교육공동체벗- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000397244
- ISBN 9788968800344
- 형태 307 p. 21 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
대학이 만들어 내는 지식과 기술을 사적으로 전취하려 하는 자본, 그리고 그들과 한 몸이 되어 스스로 팔리는 상품이 되고자 분투하는 대학의 현주소를, 경희대라는 구체적 사례를 통해 고발한다. 또한 ‘대학은 누구의 것인가’를 집요하게 묻고 어떻게 대학을 탈환할 수 있을지에 대한 답을 정치에서 구한다.
서가브라우징
대치동 : 학벌주의와 부동산 신화가 만나는 곳
2021 / 지음: 조장훈 / 사계절(사계절출판사)
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어른에게도 놀이터가 필요하다 : 주은경의 시민교육기획 노트
2022 / 지음: 주은경 / 궁리:
디즈니 순수함과 거짓말
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지방 소멸 시대의 농촌 교육, 우리가 몰랐던 진실들
2022 / 양희준 [외]지음 / 학이시습
지역평생교육 : 사례와 과제
2013 / 윤여각 ...[등]지음 / 에피스테메
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대학은 누구의 것인가 : 빼앗긴 자들을 위한 탈환의 정치학
2017 / 씀: 채효정 / 교육공동체벗
체인지메이커 교육 : 학생 중심의 혁신적 교육 프로젝트
2018 / 외 지음: 최선경, 대구체인지메이커프로젝트수업연구회 / 즐거운학교
체인지메이커 교육 : 학생 중심의 혁신적 교육 프로젝트
2018 / 외 지음: 최선경, 대구체인지메이커프로젝트수업연구회 / 즐거운학교
포노 사피엔스 학교의 탄생
2020 / 지음: 최승복 / 공명
트라우마 공감학교 : 상처받은 아이들과 교사들이 함께 공감하는 학교 만들기
2020 / 지음: 수잔 크레이그 ; 옮김: 김현수 / 에듀니티
트라우마 공감학교 : 상처받은 아이들과 교사들이 함께 공감하는 학교 만들기
2020 / 지음: 수잔 크레이그 ; 옮김: 김현수 / 에듀니티
집밖에서 더 잘 크는 아이들
1996 / 힐러리 클린턴 저 ; 이수정 역 / 디자인하우스
우리가 걸어가면 길이 됩니다 : 교육과 사회변화를 위한 프레이리와 호튼의 대화
2006 / 파울로 프레이리 ; 마일스 호튼 [공]지음 ; 프락시스 옮김 / 아침이슬
같이 빌린 책
지방 엄마의 유쾌한 교육 혁명 : in Seoul 대신 in soul
2015 / 글: 김항심 / 내일을여는책
엘러건트 유니버스
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듀이와 인문학 교육
2018 / 저: Paul Fairfield ; 역: 김찬미 / 씨아이알
(그림으로 보는)시간의 역사
2006 / 스티븐 호킹 지음 ; 김동광 옮김 / 까치글방
(대한민국) 일반중 일반고 아이들이 입시와 인생의 승자가 되는 법 : 400만 중고생들의 멘토 김혜남 쌤이 전하는 입시 희망 프로젝트
2009 / 김혜남 지음 / 명진출판
지금은, 공부가 너의 전부다
2011 / 한석원 ; 김찬휘 지음 / 해라
입시 공화국의 종말 : 인재와 시험에 대한 생각을 바꿔야 대한민국이 산다
2007 / 김덕영 / 인물과사상사
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2018 / 지음: 넬 나딩스,, 로리 브룩스 ;, 옮김: 정창우,, 김윤경 / 풀빛,
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 2 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 2 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |