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춘천교육대학교 사회과교육과 김정인 교수의 책으로, 국정 교과서로 촉발된 보수 세력과 역사학계의 갈등인 역사 전쟁의 원인과 과정을 과거 국정 교과서와 이념의 문제를 통해 분석한다.

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마음 아플 때 읽는 역사책 마음 아플 때 읽는 역사책 2022 / 지음: 박은봉 / 서유재
(사라진...)아메리카 대조선 (사라진...)아메리카 대조선 2018 / 박인수 지음 / 라무
잠시 멈춘 세계 앞에서: 역사가 이영석의 코로나 시대 성찰 일기 잠시 멈춘 세계 앞에서: 역사가 이영석의 코로나 시대 성찰 일기 2020 / 지음: 이영석 / 푸른역사
역사를 푸는 맛 역사를 푸는 맛 2019 / 지음:조청현 / 옴므리브르 :
하워드 진의 역사에세이: 가치있는 역사는 어떻게 만들어지는가? 하워드 진의 역사에세이: 가치있는 역사는 어떻게 만들어지는가? 2022 / 지음: 하워드 진; 옮김: 김한영 / 마인드큐브
역사 문해력 수업 : 누구나 역사를 말하는 시대에 과거와 마주하는 법 역사 문해력 수업 : 누구나 역사를 말하는 시대에 과거와 마주하는 법 2023 / 지음: 최호근 / 푸른역사
아이와 함께 역사 공부하는 법: 시야를 넓게, 생각을 깊게 아이와 함께 역사 공부하는 법: 시야를 넓게, 생각을 깊게 2019 / 강창훈 지음 / 유유
역사 전쟁, 과거를 해석하는 싸움 역사 전쟁, 과거를 해석하는 싸움 2016 / 김정인 지음 / 책세상
독일 프랑스 공동 역사 교과서: 1945년 이후 유럽과 세계 독일 프랑스 공동 역사 교과서: 1945년 이후 유럽과 세계 2008 / 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 ; 옮김: 김진아 / 역사비평사
시민교육을 위한 역사교육의 이론과 실천 시민교육을 위한 역사교육의 이론과 실천 2019 / 공저: 김한종 외 / 책과함께
(역사와 기록 연구를 위한)구술사 연구방법론 (역사와 기록 연구를 위한)구술사 연구방법론 2019 / 윤택림 지음 / 아르케
(윤영하 할아버지) 오사카에서 독도를 외치다 / 1 (윤영하 할아버지) 오사카에서 독도를 외치다 / 1 2020 / 지음: 홍성근 / 동북아역사재단
옥저와 읍루 : 숨겨진 우리 역사 속의 북방민족 이야기 / 10 옥저와 읍루 : 숨겨진 우리 역사 속의 북방민족 이야기 / 10 2020 / 지음: 강인욱 / 동북아역사재단
허세와 타협 : 임진왜란을 둘러싼 삼국의 협상 / 11 허세와 타협 : 임진왜란을 둘러싼 삼국의 협상 / 11 2019 / 지음: 김경태 / 동북아역사재단

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

우아한 거짓말  : 김려령 장편소설 우아한 거짓말 : 김려령 장편소설 2009 / 김려령 지음 / 창비
(청소년을 위한)뇌과학 (청소년을 위한)뇌과학 2009 / 니콜라우스 뉘첼, 위르겐 안드리히 [공]지음 ; 안희건 옮김 / 비룡소
나의 이탈리아 인문 기행 나의 이탈리아 인문 기행 2018 / 지음: 서경식 ; 옮김: 최재혁 / 반비
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 2017 / 지음: 키쓰 바튼, 린다 렙스틱, 옮김: 김진아 / 역사비평사
12개의 한자로 읽는 중국 : 왕조 이름 12개로 푸는 중국 문화의 수수께끼 12개의 한자로 읽는 중국 : 왕조 이름 12개로 푸는 중국 문화의 수수께끼 2016 / 장일청 지음 ; 이인호 옮김 / 뿌리와이파리
중국문자는 고대 한국인이 만들었다 중국문자는 고대 한국인이 만들었다 2012 / 김용길 지음 / 청연
백양 중국사. 1, 중국의 기원부터 동한 왕조의 멸망까지 백양 중국사. 1, 중국의 기원부터 동한 왕조의 멸망까지 2014 / 백양 지음 ; 김영수 옮김 / 역사의아침
한국인의 일본사 한국인의 일본사 2008 / 정혜선 지음 / 현암사
철의 시대  : 철과 함께한 인류의 역사 철의 시대 : 철과 함께한 인류의 역사 2015 / 지음: 강창훈 / 창비
대한민국은 왜 대한민국은 왜 2015 / 지은이: 김동춘 / 사계절출판사
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
왜 우리는 불평등해졌는가 : 30년 세계화가 남긴 빛과 그림자 왜 우리는 불평등해졌는가 : 30년 세계화가 남긴 빛과 그림자 2017 / 지음: 브랑코 밀라노비치 ; 옮김: 서정아 / 아울북
동서양의 경계에서 중국을 읽다 : 19세기 잡지 [차이니스 레포지터리]에 나타난 '너'와 '우리' 동서양의 경계에서 중국을 읽다 : 19세기 잡지 [차이니스 레포지터리]에 나타난 '너'와 '우리' 2018 / 엮음: 민정기 ; 심혜영 / 새물결
일본의 역사를 새로 읽는다 : 상식을 뒤집는 일본사 특강 일본의 역사를 새로 읽는다 : 상식을 뒤집는 일본사 특강 2015 / 아미노 요시히코 지음 ; 임경택 옮김 / 돌베개
한국사 교과서의 역사 왜곡 한국사 교과서의 역사 왜곡 2015 / 지음: 김병훈 / 반디

같은 주제의 책책소개 펼치기/닫기 화살표

아이와 함께 역사 공부하는 법: 시야를 넓게, 생각을 깊게 아이와 함께 역사 공부하는 법: 시야를 넓게, 생각을 깊게 2019 / 강창훈 지음 / 유유
구술사 : 방법과 사례 구술사 : 방법과 사례 2005 / 한국구술사연구회 지음 / 선인
커피가 돌고 세계史가 돌고 : 역사를 돌아 흐르는 이슬람의 검은 피 커피가 돌고 세계史가 돌고 : 역사를 돌아 흐르는 이슬람의 검은 피 2008 / 우스이 류이치로 ; 김수경 옮김 / 북북서

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