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책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

영국의 대표적인 사상가 허버트 스펜서의 교육 사상을 다룬 저서. 19세기의 교육과정을 비판하고, 시대를 뛰어넘어 우리에게 질문을 던진다. 그리고 다방면에서 활약한 이력에 걸맞게 인간과 사회 모두 번영할 수 있는 교육의 길을 제시한다.

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초판본 서문

Chapter 1 가장 중요한 지식은 무엇인가?
누구를 위한 교육인가?
‘커리큘럼’을 재구성하다
인간을 배려하지 않는 교육
왜 과학을 가르쳐야 하는가?
가장 중요한 지식

Chapter 2 지(知): 앎의 본질에 관하여
교육은 홀로 존재하지 않는다
페스탈로치에 대한 고찰
개념에서 실용으로
진화하는 교육

Chapter 3 덕(德): 도덕적 교육에 관하여
교육제도의 병폐에 대하여
왜 도덕교육은 실패하는가?
반사작용으로서의 교육
체벌의 진짜 문제
생각의 전환

Chapter 4 체(體): 체육의 필요성에 관하여
살찌지 않는 아이들
사료로 전락된 식단
금욕주의의 거짓된 매력
숙녀다운 여성은 운동하지 않는다?
위험한 교육법
몸과 마음의 균형을 잡아야 할 때

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수업 레시피 : 교육 과정 재구성과 프로젝트 수업 수업 레시피 : 교육 과정 재구성과 프로젝트 수업 2018 / 지은이: 배수아 ; 유충열 ; 윤자영 ; 김도연 ; 장준철 ; 박남일 ; 강지현 ; 김성희 / 책과나무
수업 절벽 = Class cliff 수업 절벽 = Class cliff 2017 / 수업 A to Z 연구회, 유충열, 배수아, 윤자영, 한경호, 장준철, 윤새봄 지음 / 책과나무
아이들에게 온 마음을 : 이 한 권의 책이 한국 교육을 살린다 아이들에게 온 마음을 : 이 한 권의 책이 한국 교육을 살린다 2013 / 수호믈린스키 지음 ; 수호믈린스키 교육사상연구회 옮김 / 고인돌
아이들에게 온 마음을 : 이 한 권의 책이 한국 교육을 살린다 아이들에게 온 마음을 : 이 한 권의 책이 한국 교육을 살린다 2013 / 수호믈린스키 지음 ; 수호믈린스키 교육사상연구회 옮김 / 고인돌
가르친다는 것은 : 최고의 선생님 51명이 말하는 가르침의 도 가르친다는 것은 : 최고의 선생님 51명이 말하는 가르침의 도 2011 / 빌 스무트 지음 ; 노상미 옮김 / 이매진
가르친다는 것은 : 최고의 선생님 51명이 말하는 가르침의 도 가르친다는 것은 : 최고의 선생님 51명이 말하는 가르침의 도 2011 / 빌 스무트 지음 ; 노상미 옮김 / 이매진
공부는 왜 하는가 공부는 왜 하는가 2016 / 지은이: 스즈키 코지 ; 옮긴이: 양억관 / 일토
무엇을 가르칠 것인가 : 처음 읽는 허버트 스펜서의 교육론 무엇을 가르칠 것인가 : 처음 읽는 허버트 스펜서의 교육론 2016 / 지음: 허버트 스펜서 ; 옮김: 유지훈 / 유아이북스
나는 어떻게 교사로 성장했는가 : 아이들과 함께한 37년 평생교사의 배움과 실천 나는 어떻게 교사로 성장했는가 : 아이들과 함께한 37년 평생교사의 배움과 실천 2017 / 지은이: 승광은 / 올림
아이는 부모의 행동을 따라 배운다 : 아이를 제대로 키우고 싶다면 부모가 먼저 변해야 한다 아이는 부모의 행동을 따라 배운다 : 아이를 제대로 키우고 싶다면 부모가 먼저 변해야 한다 2001 / 샐 시비어 지음 ; 서동민 옮김 / 아가돼지
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숨쉬는 영어교실 : 언어로 연결되고 넓은 세상을 발견한 고등학교 영어 수업 이야기 숨쉬는 영어교실 : 언어로 연결되고 넓은 세상을 발견한 고등학교 영어 수업 이야기 2024 / 지음: 신수영 / 롤러코스터
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느림보 학습법 : 현명한 부모들의 올바른 선택 느림보 학습법 : 현명한 부모들의 올바른 선택 2001 / 신의진 지음 / 중앙M&B
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2017년1
2018년1
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