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교육철학자 김정환의 방대한 연구 중 20세기 전반의 대한민국을 살고 사유하며 실천하였던 4인의 교육사상가들에 대한 11편의 연구논문을 선별하여 묶은 논문집이다. 이들 4인이란 외솔 최현배, 도산 안창호, 김교신, 함석헌이다.

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피터스의 교육사상 피터스의 교육사상 2017 / 스테판 E. 쿠이퍼스, 크리스토퍼 마틴 지음 / 서광사
듀이와 인문학 교육 듀이와 인문학 교육 2018 / 지음: Paul Fairfield ; 역자: 김찬미 / 씨아이알
세상에 없던 아이들이 온다  : 세계적 교육혁신가의 알파세대를 위한 21세기형 미래교육  세상에 없던 아이들이 온다 : 세계적 교육혁신가의 알파세대를 위한 21세기형 미래교육 2023 / 지음: 마크 프렌스키 ; 옮김: 허성심 / 한문화(한문화멀티미디어)
페다고지 : 50주년 기념판 페다고지 : 50주년 기념판 2020 / 파울루 프레이리 지음 ; 남경태, 허진 옮김 / 그린비
경쟁을 넘어 발달 교육으로  : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까? 경쟁을 넘어 발달 교육으로 : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까? 2015 / 현광일 지음 / 살림터
(철학적 개념으로 정립한) 교육학원론 (철학적 개념으로 정립한) 교육학원론 2017 / 홍성민 지음 / 바른북스
교육독립선언 : 백 년을 생각하며 묻는다 교육독립선언 : 백 년을 생각하며 묻는다 2017 / 희망철학연구소 지음 / 현암사
김정환의 민족과 종교와 교육 김정환의 민족과 종교와 교육 2021 / 지음: 김정환, 우정길 / 박영스토리
(公·私관으로 본) 일본 교육 이데올로기 (公·私관으로 본) 일본 교육 이데올로기 2018 / 지음: 김경옥 / 제이앤씨
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 2018 / 지은이: 마사 C. 누스바움 ; 옮긴이: 정영목 / 문학동네
대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 2016 / 마이클 로스 지음 ; 최다인 옮김 / 지식프레임
세계 정치 유랑단 : 지구 한 바퀴 돌며 시민력 급속 충전, 정당부터 투표까지 세계 정치 유랑단 : 지구 한 바퀴 돌며 시민력 급속 충전, 정당부터 투표까지 2023 / 지음: 승지홍 / 다른
과학 재판을 시작합니다 : 과학의 시대에 필요한 새로운 법을 상상할 시간 과학 재판을 시작합니다 : 과학의 시대에 필요한 새로운 법을 상상할 시간 2024 / 지음: 양지열 / 다른
우리는 정의로운 세상을 만들 것이다 : 청소년이 쓴 코로나19 교육 보고서 우리는 정의로운 세상을 만들 것이다 : 청소년이 쓴 코로나19 교육 보고서 2021 / 엮음: 인디고 서원 / 궁리
미래학교에선 뭘 배우지?  미래학교에선 뭘 배우지? 2018 / 글: 권순영 / 내일을여는책

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

(위대한) 교육사상가들. Ⅰ:, 고대에서 근대 초기까지 (위대한) 교육사상가들. Ⅰ:, 고대에서 근대 초기까지 2003 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
(위대한) 교육사상가들. Ⅲ:, 괴테. 쉴러. 페스탈로찌. 헤르바르트. 슐라이에르마허. 훔볼트. 피히테. 헤겔 (위대한) 교육사상가들. Ⅲ:, 괴테. 쉴러. 페스탈로찌. 헤르바르트. 슐라이에르마허. 훔볼트. 피히테. 헤겔 2004 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
(위대한) 교육사상가들. Ⅱ:, 몽떼뉴. 코메니우스. 로크. 프랑케. 비코. 루소. 꽁도세. 레씽. 칸트 (위대한) 교육사상가들. Ⅱ:, 몽떼뉴. 코메니우스. 로크. 프랑케. 비코. 루소. 꽁도세. 레씽. 칸트 2009 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
(위대한) 교육사상가들. Ⅳ:, 케에르케고어. 니체. 프뢰벨. 장폴. 헤르바르트학파. 마르크스. 뒤르케임. 프로이드. 딜타이. 듀이 (위대한) 교육사상가들. Ⅳ:, 케에르케고어. 니체. 프뢰벨. 장폴. 헤르바르트학파. 마르크스. 뒤르케임. 프로이드. 딜타이. 듀이 2000 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
(위대한) 교육사상가들. Ⅵ, 교육인간학, 슈프랑거, 베니거, 아도르노, 볼르노, 야스퍼스, 하이데거, 하버마스, 프레이리 (위대한) 교육사상가들. Ⅵ, 교육인간학, 슈프랑거, 베니거, 아도르노, 볼르노, 야스퍼스, 하이데거, 하버마스, 프레이리 2002 / 연세대학교 교육철학 연구회 편 / 교육과학사
엄마의 기준이 아이의 수준을 만든다 : 장애영 사모의 주교양 양육법 엄마의 기준이 아이의 수준을 만든다 : 장애영 사모의 주교양 양육법 2008 / 장애영 지음 / 두란노
종교개혁과 교육 종교개혁과 교육 2017 / 고신대학교 출판부, 고신대학교 개혁주의학술원 [편] / 고신대학교 출판부
네 자녀 네가 가르쳐라: 부모를 깨우고 자녀를 살리는 쉐마학당 이야기 네 자녀 네가 가르쳐라: 부모를 깨우고 자녀를 살리는 쉐마학당 이야기 2021 / 지음: 설동주 / 쉐마학당연구원

같은 주제의 책책소개 펼치기/닫기 화살표

인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안 인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안 2016 / 지음: 조벽 / 해냄
최재천의 공부: 어떻게 배우며 살 것인가 최재천의 공부: 어떻게 배우며 살 것인가 2022 / 최재천, 안희경 지음 / 김영사
왜 공부하는가 : 인생에서 가장 뜨겁게 물어야 할 질문 왜 공부하는가 : 인생에서 가장 뜨겁게 물어야 할 질문 2013 / 김진애 지음 / 다산북스
가르칠 수 없는 것을 가르치기  : 제천간디학교 교장 이병곤의 교육에세이  가르칠 수 없는 것을 가르치기 : 제천간디학교 교장 이병곤의 교육에세이 2022 / 지음: 이병곤 / 서해문집
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
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대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 2016 / 지음: 마이클 S. 로스, 옮김: 최다인 / 지식프레임
삶을 위한 수업: 행복한 나라 덴마크의 교사들은 어떻게 가르치는가 삶을 위한 수업: 행복한 나라 덴마크의 교사들은 어떻게 가르치는가 2020 / 마르쿠스 베른센 글; 오연호 편역 / 오마이북
자녀독립 프로젝트 : 옥 패밀리 삼남매의 홀로서기 도전기 자녀독립 프로젝트 : 옥 패밀리 삼남매의 홀로서기 도전기 2013 / 박임순, 옥봉수 [공]지음 / 북노마드

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