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재난은 평등하지 않다 : '포스트'가 아닌 '지금' 코로나 시대의 교육
발행연도 - 2020 / 지음: 정용주, 조영선, 김진우, 정형철, 이하나, 조진희, 김중미, 천성호, 이윤승, 이현애, 채효정, 강석남, 서상희, 양서영, 박노해, 김석규, 정수연, 정명옥, 김인순, 안정선, 윤규식, 최영미 / 교육공동체벗- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000506383
- ISBN 9788968801440
- 형태 332 p. 21 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
재난 상황에서 그 피해는 개개인의 민감성과 적응 능력에 의해 차등화된다. 울리히 벡은 ‘빈곤은 위계적이지만 스모그는 민주적’이라고 했지만 코로나19로 인한 위험은 민주적이지 않고 위계적으로 배분되었다. 기회는 부유층에 쌓이고, 위험은 하층에 축적되기 때문이다.
서가브라우징
性理學의 敎育理論
2000 / 李烘雨 著 / 誠敬齋
인식과 전달 : 성리학의 메타프락시스적 성격
2022 / 지음: 이홍우 / 교육과학사
교육학의 이해
1997 / 임창재 저 / 형설
몬테소리 교육학과 발도르프 교육학
2001 / 마리엘레 자이츠 ; 우르슐라 할바흐 공저 ; 이명환 ; 곽노의 공역 ; 크리스타 필거 파일러 사진 / 밝은누리
학문과 교육. 상, 학문이란 무엇인가
2000 / 장상호 지음 / 서울대학교출판부
학문과 교육. 하:, 교육적 인식론이란 무엇인가
2000 / 장상호 지음 / 서울대학교출판부
학문과 교육. 하, 교육적 인식론이란 무엇인가
2000 / 장상호 지음 / 서울대학교출판부
재난은 평등하지 않다 : '포스트'가 아닌 '지금' 코로나 시대의 교육
2020 / 지음: 정용주, 조영선, 김진우, 정형철, 이하나, 조진희, 김중미, 천성호, 이윤승, 이현애, 채효정, 강석남, 서상희, 양서영, 박노해, 김석규, 정수연, 정명옥, 김인순, 안정선, 윤규식, 최영미 / 교육공동체벗
왜 교육은 인간을 불행하게 하는가 : 전 거창고 교장 전성은의 교육론
2013 / 전성은 지음 / 메디치미디어
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2013 / 전성은 지음 / 메디치미디어
(쉽게 풀어 쓴)교육학개론
2010 / 정석환 지음 / 양서원
(쉽게 풀어 쓴)교육학개론
2010 / 정석환 지음 / 양서원
(교육학적 사유를 여는) 교육의 철학과 역사 = Philosophy and history of education
2011 / 정영근 [외] 지음 / 문음사
정신 과학적 교육학
2003 / 정영수 지음 / 학지사
나의 교육 고전 읽기 : 교육사의 거인들을 만나다
2019 / 씀: 정은균 / 빨간소금
같이 빌린 책
(엄마와 아이가 반드시 알아야 할)슬기로운 고등생활
2021 / 지은이: 김지영 / 포르체
(카밧진 박사의) 부모 마음공부
2021 / 지음: 존 카밧진, 마일라 카밧진 ; 옮김: 조인숙, 강형석, 이재석 / 마음친구
너의 로스쿨
2021 / 지음: 박재훈 / 들녘
메리토크라시 . 1, 미래사회와 우리의 교육
2021 / 지음: 이영달 / 행복한북클럽
같은 주제의 책
인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안
2016 / 지음: 조벽 / 해냄
최재천의 공부: 어떻게 배우며 살 것인가
2022 / 최재천, 안희경 지음 / 김영사
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인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론
2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
나의 교육 고전 읽기 : 교육사의 거인들을 만나다
2019 / 지음: 정은균 / 빨간소금
경쟁 교육은 야만이다 : 김누리 교수의 대한민국 교육혁명
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미래 교육 : 행복한 미래 학교
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![공부란 무엇인가 : [녹음자료] : 우리가 지금 공부해야 하는 이유](https://image.aladin.co.kr/product/33085/62/cover200/e922532614_1.jpg)
공부란 무엇인가 : [녹음자료] : 우리가 지금 공부해야 하는 이유
2023 / 원작: 한근태 / 오디언소리 [공급]
나는 공부하는 엄마다
2021 / 지음: 전윤희 / 이지북
4차 산업 혁명 시대, 우리 아이의 미래는?
2018 / 지음: 전진한 / 다림
독일 교육, 왜 강한가? : 더불어 사는 삶을 가르치는 현장
2015 / 박성희 지음 / 살림터
대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가?
2016 / 지음: 마이클 S. 로스, 옮김: 최다인 / 지식프레임
삶을 위한 수업: 행복한 나라 덴마크의 교사들은 어떻게 가르치는가
2020 / 마르쿠스 베른센 글; 오연호 편역 / 오마이북
자녀독립 프로젝트 : 옥 패밀리 삼남매의 홀로서기 도전기
2013 / 박임순, 옥봉수 [공]지음 / 북노마드
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 1 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 1 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |