마전도서관홈페이지

홈 〉 자료검색 〉 인기/신착/추천도서 〉 신착도서

신착도서

주의력결핍 과잉행동장애 = Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: 주의산만하고 유별난 아이
발행연도 - 2016 / 지음: 신현균 / 학지사
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000477982
- ISBN 9788999710285
- 형태 206 p. 20 cm
- 한국십진분류 철학 > 심리학 > 이상심리학
- 카테고리분류 인문 > 심리학/정신분석학 > 이론 심리학
- 내 책장 담기 상세보기 미리보기

전체도서관 소장정보

소장정보 리스트입니다.
자료실	대출상태	반납예정일	청구기호	등록번호	자료예약	상호대차	책마중	정보출력

'이상심리학 시리즈'를 내며
2판 머리말

1 주의력결핍 과잉행동장애란 무엇인가
1. 사례로 보는 주의력결핍 과잉행동장애
1) 주요 문제
2) 부수적인 문제
2. 주의력결핍 과잉행동장애의 진단기준
1) 진단기준이 되는 증상
2) 진단 시 고려할 점
3) 심리검사로 진단하는 방법
3. 유병률과 성차
4. 경과와 예후
1) 유아기
2) 유아원과 유치원 시기
3) 초등학교
4) 청소년기
5) 성인기

2 주의력결핍 과잉행동장애는 왜 생기는가
1. 생물학적 요인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 임신과 출산합병증
2. 심리사회적 환경과 양육방식
1) 부모와 가족
2) 아동의 기질과 부모 성격과의 상호작용
3. 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용

3 주의력결핍 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가
1. 치료 계획
1) ADHD라는 진단을 받았을 때의 감정
2) 치료 동기와 마음가짐
3) 중다치료적 접근
2. 약물치료
1) 약물의 작용
2) 약물의 부작용
3) 약물치료에 대해 고려할 점
3. 부모·교사 교육
1) 스트레스에 효과적으로 대처하기
2) 자녀와 좋은 관계 맺기
3) 자녀의 자존감 키워주기
4) 주변환경 개선하기
5) 효과적인 의사소통방식 배우기
6) 민주적인 갈등해결
7) 화와 분노 다스리기
8) 학교에서 개입을 위한 교사교육
4. 행동수정기법
1) 칭찬과 보상
2) 바람직하지 않은 행동 변화시키기
3) 순종행동 증가시키기
4) 교육적 처벌
5. 자기통제력 키우기
1) 체계적이고 단계적으로 생각하기
2) 일단 멈추고 생각한 후 행동하기
3) 학업문제 완화를 위한 조직화 훈련
4) 사회적 기술 훈련
6. 문제별 대처 방법
1) 주의집중을 잘 못하고 쉽게 주의가 산만해진다
2) 지적 능력에 비해 공부를 하지 않고 성적이 나쁘다
3) 숙제를 안 한다
4) 공공장소에서 질서를 지키지 않거나 소란을 피운다
5) 폭발적으로 화를 내거나 물건을 부수고 친구들과 자주 싸운다
6) 방을 어지르고 물건을 간수하지 못하며 잘 잃어 버린다
7) 노는 것 외에는 흥미가 없고 게으르고 뭐든 열심히 하지 않는다
8) 부모의 말을 안 듣고 무조건 반항한다
9) 몸을 많이 움직이고 한자리에 가만히 앉아있지 못한다
10) 고쳐졌던 문제가 다시 나타나거나 새로운 문제가 나타난다
7. 성공적인 치료 사례
8. 맺음말

참고문헌
찾아보기

서가브라우징