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신착도서
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발행연도 - 2018 / 지음: 김경옥 / 제이앤씨
- 도서관 청라호수도서관
- 자료실 [청라호수]일반자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 CL0000070485
- ISBN 9791159171307
- 형태 313 p. 24 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
한국외국어대학교 일본연구소 총서 10권. 일본의 전통적 공사관이 어떤 것인지와 교육에서의 ‘공’ 중시와 ‘개인’ 중시가 지닌 이데올로기성을 밝혀 전통적 공사관과의 연관성을 알아보고자 한다.
목차
머리말
제Ⅰ장 公·私관과 교육
제1절 왜 일본 公·私관과 교육인가
제2절 公·私와 교육을 어떻게 볼 것인가
제Ⅱ장 일본의 公·私관
제1절 公·私 개관
제2절 제 외국의 公·私관
제3절 일본 公·私관의 변천과 특징
제Ⅲ장 전후 일본의 교육이념 논쟁과 公·私
제1절 교육 체제 및 이념의 성립과 전개
제2절 교육 황폐화와 ‘公’의 경시론
제3절 신 교육기본법의 교육이념
제Ⅳ장 전후 일본 도덕교육에 나타난 ‘公(국가)’ 중시와 ‘개인(私)’ 중시
제1절 ‘公’ 중시 교육
제2절 ‘개인’ 중시 교육
제Ⅴ장 전후 일본 公民교육 및 武道교육
제1절 公民교육
제2절 武道교육
제Ⅵ장 전후 일본 교육의 이데올로기성
제1절 교육과 이데올로기의 상호관계
제2절 일본적 公·私의 이데올로기성
제Ⅶ장 맺음말
요약
향후 과제
참고문헌
찾아보기
제Ⅰ장 公·私관과 교육
제1절 왜 일본 公·私관과 교육인가
제2절 公·私와 교육을 어떻게 볼 것인가
제Ⅱ장 일본의 公·私관
제1절 公·私 개관
제2절 제 외국의 公·私관
제3절 일본 公·私관의 변천과 특징
제Ⅲ장 전후 일본의 교육이념 논쟁과 公·私
제1절 교육 체제 및 이념의 성립과 전개
제2절 교육 황폐화와 ‘公’의 경시론
제3절 신 교육기본법의 교육이념
제Ⅳ장 전후 일본 도덕교육에 나타난 ‘公(국가)’ 중시와 ‘개인(私)’ 중시
제1절 ‘公’ 중시 교육
제2절 ‘개인’ 중시 교육
제Ⅴ장 전후 일본 公民교육 및 武道교육
제1절 公民교육
제2절 武道교육
제Ⅵ장 전후 일본 교육의 이데올로기성
제1절 교육과 이데올로기의 상호관계
제2절 일본적 公·私의 이데올로기성
제Ⅶ장 맺음말
요약
향후 과제
참고문헌
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통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 1 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 1 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |