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  • 우리 반 연극 수업 어떻게 할까?
  • 우리 반 연극 수업 어떻게 할까?

    발행연도 - 2019 / 지음: 남상오, 오현아, 이동석 / 북멘토
    • 도서관 청라호수도서관
    • 자료실 [청라호수]일반자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 CL0000062004
    • ISBN 9788963192901
    • 형태 239p. 23cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 유아 및 초등교육
    • 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 유아/초등교육

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책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

세상을 바꾸는 교육 시리즈. 초등학교는 5학년 2학기, 6학년 1학기, 2학기에 걸쳐 연극 단원이 도입된다. 연극이 낯설기는 아이들뿐만 아니라 교사도 마찬가지고 어디서부터 시작해서 어디까지 가르쳐야 할지 난감할 뿐이다. 이러한 교사들의 고민에 답하고자 기획된 책이다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

머리말

1장 우리 반 연극 수업 어떻게 시작할까?
누구나 할 수 있는 교실 연극

2장 온작품 읽고 연극 만들기
온작품 읽기와 연극
1회기(1·2차시) 작품을 읽고 내용 이해하기
2회기(3·4차시) 즉흥극 만들기(공개수업)와 극본 완성하기
3회기(5·6차시) 극본 수정하기, 역할 나누기
4회기(7·8차시) 연극 홍보물 만들기
5회기(9·10차시) 연습 및 공연하기
두려움에 도전하다
번외 편 시청각실에서 공연하기

3장 점심시간 연극제 만들기
교사도, 아이들도 즐거운 연극
소소함 점심시간 연극제
1~!2차시 극본 만들기
3차시 연극놀이로 극적 표현 익히기
4차시 경험을 연극으로 표현하기
5차시 캐스팅하기
6~8차시 장면 만들기
9~10차시 홍보물 제작
11차시 무대 설치
12~13차시 리허설
14차시 소감문 작성
교사가 지치지 않는 연극을 찾아나선 여정

4장 미완성 극본으로 연극 만들기
아이들의 일상을 담은 극본
1·2차시 극본 완성하기
3차시 역할 나누기
4·5차시 장면 만들기
6차시 총연습하기
7차시 공연 및 소감 나누기
연극은 어렵지 않다

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