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신착도서
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발행연도 - 2018 / 저자: Daniel C. Miller ; 옮김: 이태강 / 시그마프레스
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000421637
- ISBN 9791162260784
- 형태 349 p. 24 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 에세이/시/희곡 > 문학의 이해 > 한국문학론
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
학교심리학자, 학습 진단사, 그리고 소아 신경심리학자들을 위한 책으로, 학교심리학 실무에서 발전하고 있는 분야를 정확히 포함하고 있으며, 필수적인 정보를 제공한다. 연구 사례와 실무를 위한 지침으로 구성된 이번 제2판은 새로운 주요 아동용 신경심리 종합검사들을 소개하고 있다.
목차
제1장 | 학교신경심리학 전문화의 출현
제2장 | 임상신경심리학과 학교심리학의 역사적 영향
제3장 | 학교신경심리학의 연수와 자격
제4장 | 학교신경심리학적 평가가 필요한 때
제5장 | 학교신경심리학적 검사의 통합적 모형
제6장 | 임상적 해석을 위한 지침
제7장 | 감각운동 기능
제8장 | 시공간과 청각 인지 과정
제9장 | 학습과 기억 인지 처리 과정
제10장 | 실행 기능
제11장 | 주의력과 작업기억 촉진/억제
제12장 | 처리 과정 촉진/억제의 속도, 유창성, 그리고 효율성
제13장 | 획득된 지식：문화 변용 지식과 언어 능력
제14장 | 획득된 지식：학업 성취도
참고문헌
찾아보기
제2장 | 임상신경심리학과 학교심리학의 역사적 영향
제3장 | 학교신경심리학의 연수와 자격
제4장 | 학교신경심리학적 평가가 필요한 때
제5장 | 학교신경심리학적 검사의 통합적 모형
제6장 | 임상적 해석을 위한 지침
제7장 | 감각운동 기능
제8장 | 시공간과 청각 인지 과정
제9장 | 학습과 기억 인지 처리 과정
제10장 | 실행 기능
제11장 | 주의력과 작업기억 촉진/억제
제12장 | 처리 과정 촉진/억제의 속도, 유창성, 그리고 효율성
제13장 | 획득된 지식：문화 변용 지식과 언어 능력
제14장 | 획득된 지식：학업 성취도
참고문헌
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서가브라우징
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2003 / Garry Martin ; Joseph Pear [같이]지음 ; 이임순 ; 임선아 ; 이은영 공역 / 학지사
창조의 힘
2022 / 지음: 휴즈 먼즈; 옮김: 이희원 / 소명출판
창조의 힘
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교육심리학의 이해 = Educational psychology
2010 / 문선모 저 / 양서원
교육심리학의 이해 = Educational psychology
2010 / 문선모 저 / 양서원
백범 김구의 지적 계발과정 탐색
2005 / 문용린 ; 홍성훈 ; 류숙희 [공]저 / 집문당
학교신경심리 : 학교현장의 신경심리학적 진단과 중재
2018 / 저자: Daniel C. Miller ; 옮김: 이태강 / 시그마프레스
행동수정
2003 / Raymond G. Miltenberger 지음 ; 안병환...[등]옮김 / 시그마프레스
별별 학부모 대응 레시피
2017 / 공저: 박미향, 이정희, 김민정, 한영진 / 학지사
언락 = Unlock : 내 안의 가능성을 깨우는 6가지 법칙
2020 / 지음: 조 볼러 ; 옮김: 이경식 / 다산북스
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2020 / 지음: 조 볼러 ; 옮김: 이경식 / 다산북스
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2018 / 지음: 하이타니 겐지로 ; 옮김: 햇살과나무꾼 / 양철북
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |