통합검색
로그인
회원가입
추천도서
-
-
발행연도 - 2018 / 지음: 권정희 / 미래지식
- 도서관 청라국제도서관
- 자료실 [청라국제]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 CI0000038930
- ISBN 9788965843993
- 형태 240 p. 24 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
내 책장 담기
상세보기
미리보기
전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
한 권의 책을 깊이 읽고 토론하여 아이들의 생각이 깊어지는 과정을 자세히 다루었다. 한 권의 책이나 교과서를 읽고 내용을 파악하고 토론 주제를 만들며, 의견을 쓰고 토론하기까지의 일반적인 수업 과정을 6단계로 소개했다. 언제든지 특별한 준비 없이 교과서나 텍스트만 있으면 토론수업이 가능한 서울형토론을 중심으로 다루었다.
목차
프롤로그 교사는 가르치기 쉽고, 학생들은 재미있게 배우는 토론 수업
추천사 토론수업을 즐기다 보면 공부는 저절로 된다
1장 독서토론이 그리는 미래 인재
1. 미래 인재를 키우는 독서토론논술
2. 미래 인재 육성을 위해 교사가 해야 할 일
3. 독서토론으로 얻어지는 놀라운 효과
4. 협동 학습이 필요한 독서토론
2장 독서토론이 즐거워지는 6단계
1. ‘한 학기 한 권 읽기’를 위한 독서에서 토론까지
2. [1단계] 내용을 알아가는 자료 읽기
3. [2단계] 깊이 이해하는 질문 나누기
4. [3단계] 토론을 위한 논제 만들기
5. [4단계] 효과적인 주장을 위한 입론 쓰기
6. [5단계] 생각을 나누는 토론하기
7. [6단계] 토론을 마치고 글쓰기
쉼표1 나의 독서추억, 왕자파스
3장 경쟁하지 않고 함께 나누는 서울형토론
1. 서울형토론 모형의 개발
2. 서울형토론 모형의 특징
3. 서울형토론 모형의 절차
4. 서울형토론 지도 과정
5. 서울형토론 모형을 수업에 적용하기
6. 다양한 수업에 적용되는 서울형토론
4장 논리를 키우는 대립토론
1. 승패가 있는 대립토론
2. 대립토론의 원활한 진행 방법
3. 대립토론의 절차
4. 대립토론수업 진행 과정
5. 대립토론을 수업에 적용하기
쉼표2 맛있는 토론 레시피
5장 저학년 토론과 월드카페 토론
1. 저학년을 위한 토론수업
2. 열린 공간의 월드카페 토론
6장 ‘한 학기 한 권’ 깊이 읽고 토론까지
1. 《로봇다리 세진이》를 읽고 토론하기
2. 《마당을 나온 암탉》을 읽고 토론하기
3. 《우리들의 일그러진 영웅》을 읽고 토론하기
4. 《너도 하늘말나리야》를 읽고 토론하기
5. 《내가 나인 것》을 읽고 토론하기
6. 《톰 아저씨의 오두막집》을 읽고 토론하기
7. 《몽실 언니》를 읽고 토론하기
8. 《12살에 부자가 된 키라》를 읽고 토론하기
7장 토론과 함께하는 교과 수업
1. 국어 수업과 토론
2. 수학 수업과 토론
3. 과학 수업과 토론
4. 통합 학습과 토론
쉼표3 내일신문에 실린 독서토론논술 수업
8장 학급 경영과 함께하는 글쓰기와 독서
1. 글쓰기의 생활화
2. 독서의 생활화
9장 독서토론의 지도 코칭
1. 독서토론 지도에 관한 Q&A
2. 서울형토론수업에 대한 교사 체험담
3. 독서토론수업에 참여한 학부모 체험담
4. 독서토론수업에 대한 학생 체험담
부록 : 서울형토론 교수 ㆍ학습 과정안
1. 도덕과 교수 ㆍ학습 과정안
2. 창의적 체험활동 교수 ㆍ학습 과정안
3. 사회과 교수 ㆍ학습 과정안
감사의 글 아이들의 웃음 속에서 생각이 자라나길 바랍니다
참고문헌
추천사 토론수업을 즐기다 보면 공부는 저절로 된다
1장 독서토론이 그리는 미래 인재
1. 미래 인재를 키우는 독서토론논술
2. 미래 인재 육성을 위해 교사가 해야 할 일
3. 독서토론으로 얻어지는 놀라운 효과
4. 협동 학습이 필요한 독서토론
2장 독서토론이 즐거워지는 6단계
1. ‘한 학기 한 권 읽기’를 위한 독서에서 토론까지
2. [1단계] 내용을 알아가는 자료 읽기
3. [2단계] 깊이 이해하는 질문 나누기
4. [3단계] 토론을 위한 논제 만들기
5. [4단계] 효과적인 주장을 위한 입론 쓰기
6. [5단계] 생각을 나누는 토론하기
7. [6단계] 토론을 마치고 글쓰기
쉼표1 나의 독서추억, 왕자파스
3장 경쟁하지 않고 함께 나누는 서울형토론
1. 서울형토론 모형의 개발
2. 서울형토론 모형의 특징
3. 서울형토론 모형의 절차
4. 서울형토론 지도 과정
5. 서울형토론 모형을 수업에 적용하기
6. 다양한 수업에 적용되는 서울형토론
4장 논리를 키우는 대립토론
1. 승패가 있는 대립토론
2. 대립토론의 원활한 진행 방법
3. 대립토론의 절차
4. 대립토론수업 진행 과정
5. 대립토론을 수업에 적용하기
쉼표2 맛있는 토론 레시피
5장 저학년 토론과 월드카페 토론
1. 저학년을 위한 토론수업
2. 열린 공간의 월드카페 토론
6장 ‘한 학기 한 권’ 깊이 읽고 토론까지
1. 《로봇다리 세진이》를 읽고 토론하기
2. 《마당을 나온 암탉》을 읽고 토론하기
3. 《우리들의 일그러진 영웅》을 읽고 토론하기
4. 《너도 하늘말나리야》를 읽고 토론하기
5. 《내가 나인 것》을 읽고 토론하기
6. 《톰 아저씨의 오두막집》을 읽고 토론하기
7. 《몽실 언니》를 읽고 토론하기
8. 《12살에 부자가 된 키라》를 읽고 토론하기
7장 토론과 함께하는 교과 수업
1. 국어 수업과 토론
2. 수학 수업과 토론
3. 과학 수업과 토론
4. 통합 학습과 토론
쉼표3 내일신문에 실린 독서토론논술 수업
8장 학급 경영과 함께하는 글쓰기와 독서
1. 글쓰기의 생활화
2. 독서의 생활화
9장 독서토론의 지도 코칭
1. 독서토론 지도에 관한 Q&A
2. 서울형토론수업에 대한 교사 체험담
3. 독서토론수업에 참여한 학부모 체험담
4. 독서토론수업에 대한 학생 체험담
부록 : 서울형토론 교수 ㆍ학습 과정안
1. 도덕과 교수 ㆍ학습 과정안
2. 창의적 체험활동 교수 ㆍ학습 과정안
3. 사회과 교수 ㆍ학습 과정안
감사의 글 아이들의 웃음 속에서 생각이 자라나길 바랍니다
참고문헌
서가브라우징
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
2016 / 지음: 박승열 / 살림터
느린 학습자를 위한 문해력: 천천히 생각하는 아이가 읽고 이해하고 쓰기까지
2022 / 지음: 박찬선 / 학교도서관저널
수업이 즐거운 교육과정-수업-평가-기록 일체화
2018 / 외 지음: 우치갑 / 즐거운학교
수업을 비우다 배움을 채우다 : 의정부여중 교육과정 혁신 이야기
2015 / 지은이: 의정부여자중학교 / 에듀니티
교육과정을 뒤집다 : 백워드로 통합단원 설계하기
2018 / 지음: 인천초등교육과정연구소 ; 강민진 ; 김문희 ; 김호경 ; 김태선 ; 박정애 ; 백창범 ; 이희인 ; 전혜미 / 박영story
창의융합 교실, 허생전을 파하다
2015 / 한민고등학교 창의융합팀 지음 / 지상사
처음 만나는 교사 교육과정 : 2022 개정 교육과정 설계를 위한 주제별 수업 사례
2024 / 지음: 황혜진 / 학교도서관저널
(공부가 즐거워지는) 독서토론
2018 / 지음: 권정희 / 미래지식
그림책 수업 대백과 261 : 한 권으로 끝내는 그림책 학급 운영과 생활지도의 모든 것
2024 / 지음: 좋아서하는그림책연구회 / 카시오페아
선인들의 공부법
1998 / 박희병 편역 / 창작과비평사
돈으로 움직이는 교실 이야기 : 초등학교 교실에서 펼쳐지는 어린이를 위한 경제교육
2022 / 지음: 옥효진 / 책밥
뇌는 수학을 어떻게 배우는가?
2018 / 저자: David A. Sousa ; 역자: 신재한 ; 박기범 ; 백종훈 [공] / 신한
학교수학의 교육적 기초. 상
2017 / 지은이: 우정호 / 서울대학교 출판문화원
학교수학의 교육적 기초. 하
2017 / 지음: 우정호 / 서울대학교출판문화원
수학하는 재미: 영화, 게임, 문학, 예술로 만나는 수학수업
2019 / 지음: 이정아 / ㄱ(기역)
같이 빌린 책
B급 세계사. 1 : 알고 나면 꼭 써먹고 싶어지는 역사 잡학 사전
2018 / 김상훈 지음 / 행복한작업실
(오은영 박사가 전하는) 금쪽이들의 진짜 마음속
2022 / 지음: 오은영 / 오은라이프사이언스 :
영어책 한 권 외워봤니?
2017 / 지은이: 김민식 / 위즈덤하우스
사월의 미, 칠월의 솔 : 김연수 소설
2013 / 지은이: 김연수 / 문학동네
초등 3학년 늘어난 교과 공부, 어휘력으로 잡아라
2019 / 지음: 송재환 / 예담friend
바늘구멍 : 켄 폴릿 장편소설
2018 / 지은이: 켄 폴릿 ; 옮긴이: 김이선 / 문학동네
(책 잘 읽는 아이의) 신나는 체험학습 노하우
2011 / 황복순 지음 / 이비락
(인공지능시대)책으로 인성 키우기 : 초등 독서교육 전문가 6인의 인성독서 수업
2018 / 지은이: 임성미, 신정분 ; 종광희 ; 양애린지윤정 ; 임수영 / 서교출판사
어느 날, 신이 내게 왔다
2010 / 지음: 백승남 / 위즈덤하우스
무지개 나무와 리꼬
2019 / 지음: 이종훈 ; 그림: 김진우 / 지식과감성#
하브루타 독서토론 교과서 : 하브루타의 질문에 디베이트가 대답하다
2020 / 이은주 지음 / 라온북
집에서 시작하는 초등독서토론
2022 / 지음: ON책, 책을 켜는 연구회 / 수류화개
두근두근 자주학 이야기
2016 / 한국융합인재교육원 지음 / 씨앤톡
(10대의 꿈에 날개를 달아 주는)청소년 진로 코칭
2012 / 허은영 지음 / 우리교육
진로독서를 위한 10분 책읽기 : 진성리더 인물편
2017 / 글: 서상훈, 유현심 / 라온북스
같은 주제의 책
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
2016 / 지음: 박승열 / 살림터
학교 속의 문맹자들 : 한국 공교육의 불편한 진실
2012 / 엄훈 지음 / 우리교육
(쉽고 재미있게 생각을 나누는) 그림책 토론 : 책 선정에서 읽는 방법, 실제 수업 이야기까지 그림책 토론을 해보고 싶은 교사를 위한 친절한 가이드 : 토론이 재밌어지고, 수업이 즐거워진다
2020 / 권현숙, 김민경, 김준호, 백지원, 조승연, 조형옥 지음 / 교육과실천
운동하는 아이가 행복하다
2018 / 지음: KBS<운동장프로젝트>제작팀 / 해냄
역사수업, 함께 궁리하고 더불어 성장하다 : 역사수업연구분과 10년의 여정
2019 / 지음: 김민정, 이은주, 윤종배, 정미란, 이춘산, 송치중, 김슬기 / 책과함께
교육과정을 뒤집다 : 백워드로 통합단원 설계하기
2019 / 지음: 인천초등교육과정연구소 / 박영story
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록
2018 / 지음: 윤종배 / 휴머니스트
국어교육학 원론
2009 / 박영목, 한철우, 윤희원 공저 / 박이정
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까?
2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
백워드 단원 설계와 개발 : 기본모듈. 1
2013 / 지음: Grant Wiggins, Jay Mctighe ; 공역: 강현석, 유제순, 조인숙, 이지은 / 교육과학사
왜 학교는 예술이 필요한가
2013 / 제시카 호프만 데이비스 지음 ; 백경미 옮김 / 열린책들
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로
2008 / 강택구 ; 박재영 외 공저 / 백산자료원
지리교육학 = Geography education
2014 / 조철기 지음 / 푸른길
(교사를 위한) 교육과정론
2011 / 권낙원 ; 김민화 ; 한승록 ; 추광재 공저 / 공동체
유쾌한 과학 수업 : 학생이 웃어야 과학이 즐겁다
2016 / 한재영 [외]지음 / 지성사
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 4 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 3 |
| 2019년 | 2 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 1 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |