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책소개

역사교육연구총서 2권. 민주사회에서 살아가는 시민을 기르는 역사교육의 역할을 중심으로, 민주사회의 건설과 시민 육성이라는 관점에서 역사교육의 과제를 검토하고, 학교 역사교육이 나아갈 방향을 제시한다.

서가브라우징

독도와 대마도 1996 / 한일관계사연구회 저 / 지성의샘

나는 고발한다 : 드레퓌스사건과 에밀 졸라 1998 / 니콜라스 할라즈 지음 ; 황의방 옮김 / 한길사

마리 앙투아네트의 진실과 거짓 2019 / 지음: 이윤섭 / 출판시대

아이와 함께 역사 공부하는 법 : 시야를 넓게, 생각을 깊게 2019 / 지음: 강창훈 / 유유

각주의 역사 : 각주는 어떻게 역사의 증인이 되었는가 2016 / 지음:앤서니 그래프턴 ; 옮김:김지혜 / 테오리아

역사와 역사가들 : 서양사 연구를 위한 입문 2009 / 마크 길더러스 지음 ; 강유원 ; 이재만 옮김 / 이론과실천

민주사회와 시민을 위한 역사교육 2017 / 지음: 김한종 / 서울대학교출판문화원

역사수업의 원리 2007 / 김한종 지음 / 책과함께

독일 프랑스 공동 역사교과서 : 1945년 이후 유럽과 세계 2008 / 독일ㆍ프랑스 공동역사교과서편찬위원회 기획 ; 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음 ; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트

역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 / 역사비평사

미시사와 거시사 2001 / 위르겐 슐룸봄 편 ; 백승종 외 옮김 / 궁리

같이 빌린 책

역사가 사라져갈 때 : 왜 우리에게 역사적 진실이 필요한가 2013 / 린 헌트 ; 조이스 애플비 ; 마거릿 제이컵 [같이] 지음 ; 김병화 옮김 / 산책자

포스트모더니즘과 역사학 2002 / 김기봉 외저 / 푸른역사

히스토리아, 쿠오바디스 = Historia, quovadis : 탈근대, 역사학은 어디로 가는가 2016 / 지음: 김기봉 / 서해문집

같은 주제의 책

역사 인식의 논리와 역사교육 2017 / 지음: 송상헌 / 서울대학교출판문화원

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