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학교 안팎에서 학교평생교육을 실천하고 있는 전국 각지의 교사와 활동가들이 한데 모여 각자의 목소리로 그 경험을 풀어놓았다. 시간, 공간, 수준, 관계 차원에서 다양하게 이루어지고 있는 학교평생교육의 실천 사례를 통해 관행화된 학교의 재구조화.재개념화 가능성을 논의하고 있다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

머리말
서론 : 학교의 재구조화

제1부 학교 안에서
제1장 아이들과 함께하는 협동학습
제2장 단위학교 학습지원팀 운영방안
제3장 배움의 공동체
제4장 소통과 협력으로 민주적인 학교문화 만들기

제2부 학교 안에서 밖으로
제5장 지역과 함께하는 온마을학교
제6장 문화예술교육으로 바라보는 마을-학교의 소통
제7장 교육복지를 위한 학교-지역기관 연계

제3부 학교 밖에서
제8장 또 하나의 마을배움터, 청소년 자원활동
제9장 진로교육은 마을과 일상에서 말 걸기
제10장 청년의 학교 밖 배움과 성장

결론 : 학교의 재개념화

참고문헌
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