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신착도서

종교교과교육과 종교교과교재론
발행연도 - 2014 / 저자: 고병철 / 박문사
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000351004
- ISBN 9788998468330
- 형태 506 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 종교 > 종교학 > 종교학이론
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책소개

‘종교교과교재 연구 및 지도법’을 위한 기획물. 이 책에는 교육학계의 교과교육론을 토대로 전개한 종교 교과교육의 학문 정체성, 종교 교과교재의 내용 분석, 종교 교과교육의 진행과 종교 교과교재의 제작과 편찬에 필요한 방향성 등에 관한 논의가 담겨 있다.

머리말

Ⅰ. 들어가면서
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적과 주요 내용
3. 선행 연구의 경향

Ⅱ. 교과교육론과 종교교과교육학
1. 교과교육의 제도사적 전환과 학문정체성
2. 교육 목표의 설정과 진술
3. 교과 내용의 선정과 조직
4. 종교교과교육의 개념과 학문정체성

Ⅲ. 종교교과교재와 종교교과교육
1. 교육과정의 제·개정 주체와 종교 교육과정의 역사
2. 종교 교육과정의 목표와 내용
3. 종교 교육과정의 교수ㆍ학습 방법
4. 교과서 제도와 종교교과서
5. 종교교과서의 내용 분석

Ⅳ. 종교교과교재와 종교교과교육의 전망
1. 다종교ㆍ다문화사회의 함의 반영
2. 종교교과의 공공성, 교양교육, 통합성
3. 교과교육 이론의 반영과 소통

Ⅴ. 나오면서
1. 연구를 마무리하면서
2. 향후의 과제를 향하여

참고문헌
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서가브라우징

현용수의 인성교육 노하우. 1-4 2008 / 현용수 지음 / 동아일보사

자유와 교육이 만났다, 배움이 커졌다 : 아이들도 교사도 행복한 학교 키노쿠니 2008 / 호리 신이치로 씀 ; 김은산 옮김 / 민들레

평화교육탐구 2007 / 홍순정 지음 / 한국방송통신대학

대안적 도덕교육 2005 / 고미숙 저 / 교육과학사

종교교과교육과 종교교과교재론 2014 / 저자: 고병철 / 박문사

인간현상과 인성교육의 현상학 = Human phenomenon & phenomenology of character education 2016 / 지은이: 고요한 / 박영story

교실명상 = Classroom meditation : 신체, 정서 인지 역량 향상을 통한 미래 융합인재 만들기 2022 / 저자: 신재한, 임운나, 강민숙, 김현숙 / 내하출판사

마음이 자라는 인성 디자인 : 아이가 행복해지는 14가지 인성 전략 2016 / 지음: 권은주, 김태승 / 즐거운학교

도덕교육의 비판적 성찰 2013 / 길병휘 지음 / 교육과학사

도덕 교과서 무엇이 문제인가? : 학교는 민주시민을 키우는 곳이다 2013 / 김대용 지음 / 살림터

어린이 교육, 공자에게 묻다 2013 / 지은이: 김미라 / 조율

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