통합검색
로그인
회원가입
신착도서
-
-
왜 교육은 인간을 불행하게 하는가 : 전 거창고 교장 전성은의 교육론
발행연도 - 2013 / 전성은 지음 / 메디치미디어- 도서관 영종하늘도서관
- 자료실 [영종하늘]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 YS0000002673
- ISBN 9788994612775
- 형태 261 p. 21 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
내 책장 담기
상세보기
미리보기
전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
서울시교육청 추천도서였던 <왜 학교는 불행한가>의 저자 전성은의 교육론을 담은 책. 1965년부터 약 40년간 학생들을 가르쳤고, 교육혁신위원회 위원장을 역임하기도 했던 전성은이 구상하는 ‘교육’ 3부작 중 두 번째 책이다.
목차
여는 글
제1장 성공하는 사람을 길러 내는 일이 아니다 지천명하는 일이다
제2장 지천명은 호불의好不義가 아니다 호정의好正義다
제3장 대안을 만들어 내는 일이 아니다 길 가기다
제4장 자아를 실현하는 일이 아니다 사랑을 실현하는 일이다
제5장 사랑은 감정이 아니다 남의 아픔을 외면하지 않는 일이다
(1) 도덕은 사랑과 사귐이다?
(2) 도덕은 인간을 늘 새롭게 태어나게 하는 힘이다?
(3) 사랑은 도덕의 완성이다?
제6장 절대적 진리를 가르치는 일이 아니다 모든 진리가 상대적임에 눈뜨는 일이다
제7장 낙심하지 않는다 다만 절망할 뿐이다
제8장 나 혼자 세상의 모든 문제를 해결하는 일이 아니다 오직 한 우물 파기다
제9장 큰 사랑은 넓게 멀리 가지 못한다 하나밖에 사랑하지 못한다
닫는 글
해제
참고문헌
제1장 성공하는 사람을 길러 내는 일이 아니다 지천명하는 일이다
제2장 지천명은 호불의好不義가 아니다 호정의好正義다
제3장 대안을 만들어 내는 일이 아니다 길 가기다
제4장 자아를 실현하는 일이 아니다 사랑을 실현하는 일이다
제5장 사랑은 감정이 아니다 남의 아픔을 외면하지 않는 일이다
(1) 도덕은 사랑과 사귐이다?
(2) 도덕은 인간을 늘 새롭게 태어나게 하는 힘이다?
(3) 사랑은 도덕의 완성이다?
제6장 절대적 진리를 가르치는 일이 아니다 모든 진리가 상대적임에 눈뜨는 일이다
제7장 낙심하지 않는다 다만 절망할 뿐이다
제8장 나 혼자 세상의 모든 문제를 해결하는 일이 아니다 오직 한 우물 파기다
제9장 큰 사랑은 넓게 멀리 가지 못한다 하나밖에 사랑하지 못한다
닫는 글
해제
참고문헌
서가브라우징
왜 잘사는 집 아이들이 공부를 더 잘하나? = Why do the children from affluent families show better academic performance? : 사회계층 간 학력자본의 격차와 양육관행
2015 / 신명호 지음 / 한울
교육은 사회를 바꿀 수 있을까? : 또 다른 교육 더 나은 세상
2014 / 마이클 애플 지음 ; 강희룡 [외]옮김 / 살림터
(하버드 시대의 종말과) 학습 혁명
2020 / 지음: 오강선 / 클라우드나인
우리들의 불평등한 학교 : 새로운 평등 상상하기
2021 / 지음: 백병부 [외] / 학이시습
(하버드 교육대학원생들이 논한) 21세기 교육의 7가지 쟁점
2020 / 지음: 파시 살베리, 조너선 하사크, 바네사 로드리게즈 외; 옮김: 이종태, 이찬승 / 교육을바꾸는사람들 :
(누구나 경험하지만 누구도 잘 모르는)수업 : 이혁규의 교실수업 이야기
2013 / 이혁규 지음 / 교육공동체벗
SSI 교육이란 무엇인가 : 과학기술관련 사회쟁점에 대한 사회참여와 실천을 위한 교육
2018 / 지음: 이현주 / 박영story :
왜 교육은 인간을 불행하게 하는가 : 전 거창고 교장 전성은의 교육론
2013 / 전성은 지음 / 메디치미디어
지구촌과 세계시민 : 세계시민 되기
2017 / 이동수 [외] 지음 / 인간사랑
지방 소멸 시대의 농촌 교육, 우리가 몰랐던 진실들
2022 / 지음: 양희준 [외] / 학이시습
포노 사피엔스 학교의 탄생: 스마트폰 종족을 위한 새로운 학교가 온다
2020 / 지음: 최승복 / 공명
교육은 왜 교육하지 않는가 : 교육 낭비의 사회학
2019 / 프랭크 푸레디 지음 ; 박형신, 이혜경 옮김 / 한울아카데미
(중학생 토론학교)교육과 청소년
2012 / 한국철학교육연구원 지음 / 우리학교
교사 불신 : 우리가 애써 외면했던 현상의 이면
2019 / 홍섭근 지음 / 테크빌교육
히말라야 도서관
2014 / 지음: 존 우드 ; 옮김: 이명혜 / 세종서적
같이 빌린 책
수학, 생각의 기술 : 수학! 이렇게 써먹어라
2015 / 지음: 박종하 ; , / 김영사
(중학생토론학교)교육과 청소년
2012 / 한국철학교육연구원 지음 ; 최민지 일러스트 / 우리학교
(쿠키런)한자런. 8, 크리스탈을 찾기 위한 멀고 먼 여정을 시작하라! 멀 원(遠)!: 달리는 쿠키들의 한자 대모험
2017 / 글: 조주희; 그림: 이태영 / 서울문화사
아이는 있는 그대로의 가능성이다 : 아이의 가능성을 깨우는 스즈키 신이치의 교육 철학
2014 / 오세웅 지음 / 새로운제안
(5인의 트렌드세터가 들려주는)앞으로의 라이프스타일 = Coming lifestyle
2015 / 가도쿠라 타니아, 요시야 케이코, 니시무라 레이코, 요시카와 치아키, 이영림 지음 ; 송혜진 옮김 / 한스미디어
케미가 기가 막혀 : 실험으로 화학과 친해지기
2015 / 지음: 이희나 ; 일러스트: 최정은 / 들녘
정의의 적들
2014 / 지음: 표창원 / 씨네21북스
중학 3년, 대학을 결정한다 : 중학생이 꼭 알아야 할 입시 전략
2015 / 장정현 지음 / 경향에듀
(10대와 통하는)환경과 생태 이야기
2016 / 최원형 지음 ; 자연과생태 사진 / 철수와영희
(십대를 위한)경제학 이야기 : 아빠와 함께 풀어가는 경제학 길라잡이
2011 / 앙드레 푸르상 글 ; 김주경 옮김 / 주니어김영사
시티 오브 뉴욕 : 뉴욕 거리에서 도시건축을 묻다
2015 / 지음: 최이규 ; 음성원 / 서해문집
그는 어떻게 이순신이 되었나 : 마흔 살에 깨달은 이순신의 힘
2011 / 박종평 지음 / 스타북스
사계절 자연이 궁금해! : 교실 밖에서 만나는 동식물 생태 체험
2016 / 박미림 글 ; 이수영 그림 / 살림어린이
설득, 30초안에 끝내라
2004 / 마일로 프랭크 지음;임정재 옮김 / 한신미디어
지금 당장 경영학 공부하라
2014 / 지음: 김태경 / 한빛비즈
같은 주제의 책
인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안
2016 / 지음: 조벽 / 해냄
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론
2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
삐딱할 용기 : 불온한 교사 양성 과정. 3
2018 / 지음: 하승수 [외] / 교육공동체 벗
시민교육이 희망이다 : 한국 민주시민교육의 철학과 실천모델
2017 / 지음: 장은주 / 피어나
논쟁 수업으로 시작하는 민주시민교육 : 비판적 사고와 시민성 교육을 위한 안내서
2018 / 지음: 넬 나딩스,, 로리 브룩스 ;, 옮김: 정창우,, 김윤경 / 풀빛,
(4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는)미래의 교육
2019 / 지음: 김경희, 옮김: 손성화 / 예문아카이브
공부를 공부하다 : 사교육 이기는 공교육 효과
2020 / 지은이: 박재원, 정유진 / 에듀니티
4차 산업 혁명 시대, 우리 아이의 미래는?
2018 / 지음: 전진한 / 다림
독일 교육, 왜 강한가? : 더불어 사는 삶을 가르치는 현장
2015 / 박성희 지음 / 살림터
대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가?
2016 / 지음: 마이클 S. 로스, 옮김: 최다인 / 지식프레임
(교사와 부모를 위한)발달교육이란 무엇인가?
2017 / 지음: 현광일 / 살림터
앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가
2020 / 지음: 알렉스 비어드; 옮김: 신동숙 / 아날로그:
(하버드 시대의 종말과)학습 혁명
2020 / 지음: 오강선 / 클라우드나인
입시 가족 : 중산층 가족의 입시 사용법
2013 / 김현주 지음 / 새물결
무엇이 이 나라 학생들을 똑똑하게 만드는가 : 미국을 뒤흔든 세계 교육 강국 탐사 프로젝트
2014 / 아만다 리플리 지음 ; 김희정 옮김 / 부키
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 1 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 4 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 3 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 2 |
| 2019년 | 2 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |