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중학교 국어 교과서에 수록된 문학작품들의 내용에 대해 다양한 방식의 토론으로 접근하여 이해력을 높이는 책이다. 문학작품에 대한 다양한 사고법을 키울 수 있을 뿐만 아니라, 각 문학작품마다 적용해 볼 수 있는 여러 토론기법에 대해서도 알아본다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

작가의 말

part 01 토론은 발견이다 - 토론으로 내 생각 발견하기
01 이덕무의 <벗들이 지어준 공부방>
02 현진건의 『운수 좋은 날』
03 오 헨리의 『20년 후』

part 02 토론은 자유다 - 자유로운 토론으로 다양한 의견에 귀 기울이기
01 오승희의 『할머니를 따라간 메주』
02 오정희의 『소음공해』
03 성석제의 『약방 할매』
04 톨스토이의 『세 가지 질문』

part 03 토론은 창조다 - 여러 생각에 상상력을 더해 새로운 것으로 만들어내기
01 이청준의 『선생님의 밥그릇』
02 이금이의 『햄, 뭐라나 하는 쥐』
03 서정오의 『아기 장수 우투리』

part 04 토론은 만남이다 - 토론으로 세상의 여러 이야기들과 만나보기
01 박완서의 『옥상의 민들레꽃』
02 정호승의 『항아리』
03 위기철의 『아홉 살 인생』
04 장영희의 『괜찮아』

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