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책 읽어주기와 문학토의 : 온작품 읽기 중심의 문학수업을 위하여
발행연도 - 2017 / 지음: 남지현 / 사회평론- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실2
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000392937
- ISBN 9791188108152
- 형태 370 p. 24 cm
- 한국십진분류 문학 >
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
진화하는 국어교육학 시리즈 3권. 책 읽어주기와 문학토의를 연계한 문학수업은 스스로 책장을 넘기지 않는 아이들을 문학의 세계로 들어서게 하는 의미 있는 출발점이 될 것이다.
목차
책머리에
I. 새로운 문학수업의 토대
1. ‘가능성의 탐구’로서의 문학수업
2. 탐구의 맥락과 대상
3. 문학수업의 대화주의적 토대와 대화적 주체
4. 책 읽어주기와 문학토의의 연계
더 읽어볼 이론: 독백적 수업과 대화적 수업
II. 새로운 문학수업을 위한 준비
1. 아동문학의 독자 되기
2. 책 읽어주기의 준비
3. 문학토의의 준비
더 읽어볼 이론: 비계의 개념과 특징
III. 책 읽어주기의 실천
1. 책 읽어주기를 통한 아동의 윤리적 가치 탐구
2. 책 읽어주기 과정에서 나타나는 아동의 서사능력
더 읽어볼 자료: 아동문학, 어떤 책을 읽을까?
IV. 문학토의의 실천
1. 아동이 주도하는 문학토의 수업의 구조화를 위한 연구 설계
2. 결과 분석
더 읽어볼 자료: 2015 국어과 교육과정의 문학영역 성취기준
V. 문학교육의 미래로 향하는 길목에서
1. 어린이책을 읽는 예비교사들
2. “학습할 수 있는 순간”을 중심으로 한 교과서 제시 형식의 변화
3. 아동 주도 문학토의의 정착을 위한 교사의 다양한 위치 설정
4. 즐거운 독자, 생애의 독자를 기르기 위해
더 읽어볼 이론: illiterate에서 aliterate으로 이동하는 독서 실태의 문제
부록1. 수업 담화의 전사 원칙과 부호화(coding)의 예시
부록2. 연구 참여 동의 안내문 양식
부록3. 문학토의 수업에 대한 설문지
참고문헌
찾아보기
I. 새로운 문학수업의 토대
1. ‘가능성의 탐구’로서의 문학수업
2. 탐구의 맥락과 대상
3. 문학수업의 대화주의적 토대와 대화적 주체
4. 책 읽어주기와 문학토의의 연계
더 읽어볼 이론: 독백적 수업과 대화적 수업
II. 새로운 문학수업을 위한 준비
1. 아동문학의 독자 되기
2. 책 읽어주기의 준비
3. 문학토의의 준비
더 읽어볼 이론: 비계의 개념과 특징
III. 책 읽어주기의 실천
1. 책 읽어주기를 통한 아동의 윤리적 가치 탐구
2. 책 읽어주기 과정에서 나타나는 아동의 서사능력
더 읽어볼 자료: 아동문학, 어떤 책을 읽을까?
IV. 문학토의의 실천
1. 아동이 주도하는 문학토의 수업의 구조화를 위한 연구 설계
2. 결과 분석
더 읽어볼 자료: 2015 국어과 교육과정의 문학영역 성취기준
V. 문학교육의 미래로 향하는 길목에서
1. 어린이책을 읽는 예비교사들
2. “학습할 수 있는 순간”을 중심으로 한 교과서 제시 형식의 변화
3. 아동 주도 문학토의의 정착을 위한 교사의 다양한 위치 설정
4. 즐거운 독자, 생애의 독자를 기르기 위해
더 읽어볼 이론: illiterate에서 aliterate으로 이동하는 독서 실태의 문제
부록1. 수업 담화의 전사 원칙과 부호화(coding)의 예시
부록2. 연구 참여 동의 안내문 양식
부록3. 문학토의 수업에 대한 설문지
참고문헌
찾아보기
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2015 / 지음: 오에 겐자부로 ; 옮김: 정수윤 / 예담
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2015 / 유종호 지음 / 세창출판사
어떻게 사랑할 것인가 : 장영희 교수의 청춘들을 위한 문학과 인생 강의
2012 / 장영희 지음 / 예담
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2017 / 지음: 남지현 / 사회평론
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 1 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |