추천도서

  • 너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들

    발행연도 - 2026 / 지음: 이해영 [외] ; 그림: 이해 , 임우진 , 최윤우 / 헤르몬하우스
    • 도서관 마전도서관
    • 자료실 [마전]일반자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 ML0000068024
    • ISBN 9791194085850
    • 형태 172 p. 23 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
    • 카테고리분류

전체도서관 소장정보

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자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
발달장애 아이들과 직접 마주하며 교육 활동과 연구를 이어온 교사들의 경험을 담은 책이다. 이론이나 연구 결과를 나열하는 대신, 발달장애 아이들과 함께한 교실 속 실제 경험과 시행착오, 그리고 그 안에서 찾아낸 실천의 과정을 생생한 이야기로 풀어낸다.
엄마 리딩: 아이를 키우며 비로소 책과 만나다 엄마 리딩: 아이를 키우며 비로소 책과 만나다 2020 / 지음: 홍보라 / 경원북(경원출판사)
설마 저희가 엄마의 노후대책은 아니겠지요? : 세 자녀를 명문대에 보낸 학군지 엄마의 리얼 자기돌봄 개척기 설마 저희가 엄마의 노후대책은 아니겠지요? : 세 자녀를 명문대에 보낸 학군지 엄마의 리얼 자기돌봄 개척기 2025 / 지음: 황혜정 / 칸나북스
발달장애로 오해받는 아이들  발달장애로 오해받는 아이들 2024 / 지음: 나리타 나오코 ; 옮김: 박재국 ; 김진희 / 시그마북스
경계선 지능과 부모 경계선 지능과 부모 2020 / 지음: 박찬선 / 이담Books :
경계선 지능을 가진 아이들 : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 경계선 지능을 가진 아이들 : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 2018 / 지음: 박찬선, 장세희 / 이담Books
모두를 위한 통합교육을 그리다 : 특수교사 송명숙이 전하는 25년간의 도전과 실천 사례 모두를 위한 통합교육을 그리다 : 특수교사 송명숙이 전하는 25년간의 도전과 실천 사례 2021 / 지음: 송명숙 / 한울림스페셜
장애인이랑 친구가 될 수 있을까?  장애인이랑 친구가 될 수 있을까? 2024 / 지음: 권용덕 / 다른
너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들 너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들 2026 / 지음: 이해영 [외] ; 그림: 이해 , 임우진 , 최윤우 / 헤르몬하우스
비장애중심주의를 넘어  : 장애학 기반 장애이해교육  비장애중심주의를 넘어 : 장애학 기반 장애이해교육 2023 / 지음: Susan Baglieri , Priya Lalvani ; 옮김: 박승희 [외] / Peach Market :
유아특수교육 유아특수교육 2020 / 지음: 이소현 / 학지사
우리는 모두 다르게 배운다 : 누구나, 언제나, 저마다의 속도로 우리는 모두 다르게 배운다 : 누구나, 언제나, 저마다의 속도로 2024 / 지음: 이수인 / 어크로스
헬렌켈러는 어떤 교육을 받았는가? : 앤 설리번의 기록 헬렌켈러는 어떤 교육을 받았는가? : 앤 설리번의 기록 2020 / 편역: 장호정 / 라의눈
장애영유아 권리에 날개달기 장애영유아 권리에 날개달기 2023 / 지음: 조현정 외 / 지식터
이토록 명랑한 교실: 자기만의 속도로 자라는 아이들의 특별한 수업 이야기 이토록 명랑한 교실: 자기만의 속도로 자라는 아이들의 특별한 수업 이야기 2021 / 지음: 주효림 / 메멘토
특수교사 교육을 말하다 : 시행착오와 경계를 넘어 특수교사 교육을 말하다 : 시행착오와 경계를 넘어 2018 / 지음: 윤형진, 감소영, 감소영, 김민진, 부경희, 이종필 / 새로온봄
발달장애 내 아이를 위한말하기·대하기 수업 : 아이의 짜증, 불안, 패닉을 줄이는91가지 교육 노하우 발달장애 내 아이를 위한말하기·대하기 수업 : 아이의 짜증, 불안, 패닉을 줄이는91가지 교육 노하우 2025 / 지은이: 고지마 유키 ; 그린이: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이은혜 / 시그마북스
특수에서 보편으로: 통합교육에 대한 급진적 제안서 특수에서 보편으로: 통합교육에 대한 급진적 제안서 2025 / 지음: 윤상원 [외] / 교육공동체벗
우리 애가 그럴 리 없어요  : 현직 변호사, 장학사와 함께 학교폭력 해결하기  우리 애가 그럴 리 없어요 : 현직 변호사, 장학사와 함께 학교폭력 해결하기 2024 / 지음: 조범수 , 김익환 , 고재현 / 메이킹북스
신경다양성 교실  : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작  : 모든 교실은 신경다양성 교실이다  신경다양성 교실 : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작 : 모든 교실은 신경다양성 교실이다 2022 / 지음: 김명희 / 새로온봄
발달장애를 이야기하다 발달장애를 이야기하다 2021 / 지음: 발달장애지원전문가포럼 / 쌤스토리
모두 참여 수업 : 정답은 아니어도 답은 있다. 중등편 모두 참여 수업 : 정답은 아니어도 답은 있다. 중등편 2024 / 지음: 손윤선 , 김양숙 , 이수현 / 새로온봄
(읽기의 심리학에 기초한) 읽기잠재력 키우기 (읽기의 심리학에 기초한) 읽기잠재력 키우기 2022 / 공저: 정종성, 최진오 / 학지사
탓하지 않는 육아 : 발달장애를 넘어 '이해하기 힘든' 아이의 세계에 공감하기 탓하지 않는 육아 : 발달장애를 넘어 '이해하기 힘든' 아이의 세계에 공감하기 2024 / 지음: 다나카 야스오 ; 옮김: 일본콘텐츠전문번역팀 / 이담북스
(하나의 수어에 다의어가 포함된) 수어국어사전 (하나의 수어에 다의어가 포함된) 수어국어사전 2024 / 지음: 김영미 / 좋은땅
ADHD·자폐와 함께 성장하기 : 발달장애 내가 잘 못했던 것과 할 수 있게 된 것 ADHD·자폐와 함께 성장하기 : 발달장애 내가 잘 못했던 것과 할 수 있게 된 것 2024 / 지은이: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이윤정 / 마고북스
경계선 지능 아동의 정서사회성 경계선 지능 아동의 정서사회성 2021 / 지음: 정하나 [외] / 이담Books :
학교 폭력에 관한 모든 질문 : 괴롭힘은 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까? 학교 폭력에 관한 모든 질문 : 괴롭힘은 무엇이고 어떻게 줄일 수 있을까? 2024 / 지음: 에마뉘엘 피케 ; 옮김: 장한라 / 주니어태학
노들바람 : 공부하고 투쟁하고 일하는 노들야학 30년의 기록 노들바람 : 공부하고 투쟁하고 일하는 노들야학 30년의 기록 2023 / 글쓴이: 고병권 외 ; 엮음: 한혜선 / 봄날의책
모두 참여 수업 : 통합교육, 참여가 열쇠다 모두 참여 수업 : 통합교육, 참여가 열쇠다 2023 / 지음: 신상미 [외] / 새로온봄
다문화 그림책 서사와 교실수업 적용 다문화 그림책 서사와 교실수업 적용 2024 / 지음: 서상윤 / 정우COM

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