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발달장애 아이들과 직접 마주하며 교육 활동과 연구를 이어온 교사들의 경험을 담은 책이다. 이론이나 연구 결과를 나열하는 대신, 발달장애 아이들과 함께한 교실 속 실제 경험과 시행착오, 그리고 그 안에서 찾아낸 실천의 과정을 생생한 이야기로 풀어낸다.

신경다양성 교실 : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작 : 모든 교실은 신경다양성 교실이다 2022 / 지음: 김명희 / 새로온봄

케이크를 자르지 못하는 아이들 : 모든 것이 왜곡되어 보이는 아이들의 놀라운 실상 2020 / 지음: 미야구치 코지; 옮김: 부윤아 / 인플루엔셜

경계선 지능을 가진 아이들 : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 2018 / 지음: 박찬선, 장세희 / 이담 Books

학습도움반의 모든 것 : 15년 차 특수교사 반창고쌤의 초등 6년 완전 정복 솔루션 2025 / 지음: 이진구 / 청림Life

이토록 명랑한 교실 2021 / 지음: 주효림 / 메멘토

통합교육의 이해와 실제 : 통합학급에서의 효과적인 교육방법 2018 / 저: 이대식 외 / 학지사

장애인이랑 친구가 될 수 있을까? : 18년 차 특수교사가 안내하는 편견을 넘어 우정 쌓는 법 2024 / 지음: 권용덕 / 다른

너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들 2026 / 지음: 이해영 [외] ; 그림: 이해 , 임우진 , 최윤우 / 헤르몬하우스

의사소통장애아 교육= Education for children with communicative disorders 2021 / 지음: 고은 / 학지사

발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서 : 컬러가 있는 미술 이야기 2012 / 이영숙 ...[등]지음 / 창지사

0~5세 발달단계별 놀이 프로그램 2000 / 지음: 정보인 ; 윤현숙 / 교육과학사

(ADHD, 틱, 자폐 스펙트럼, 우울증, 느린 학습자도) 함께 성장하는 통합교실 이야기 2024 / 지음: 천경호 / 학교도서관저널

읽기가 먼저다 : 난독증 개선 솔루션 2020 / 지음: 현상태, 김은희, 이호익 / 바람꽃출판사

읽기가 전부다 2024 / 지음: 현상태 , 이영선 / 애드밸

[수어]수어 : 손으로 만든 표정의 말들 2021 / 지음: 이미화 / indigo :

수어: [녹음자료] 손으로 만든 표정의 말들 2022 / 원작: 이미화 / 오디언소리 [공급]

의사소통장애아 교육= Education for children with communicative disorders 2021 / 지음: 고은 / 학지사

(현직 경찰관이 전하는) 아이들은 죄가 없습니다 2025 / 지음: 최승호 / 가나북스

[수어]수어 : 손으로 만든 표정의 말들 2021 / 지음: 이미화 / indigo :

느린 학습자의 사회성 2025 / 지음: 박찬선 / 이담북스

경계선 지능 아동의 정서사회성 : 느린 학습자의 건강한 마음을 위한 실천 프로젝트 2021 / 지음: 정하나 [외] / 이담북스 :

아빠가 되어줄게 2021 / 지은이: 이해준 / 에고의바다

자폐 스펙트럼과 하이퍼월드 2023 / 지음: 이케가미 에이코 ; 옮김: 김경화 / 눌민

배움이 느린 아이들 2022 / 지음: 김영훈 / 시공사

장애영유아 권리에 날개달기 2023 / 지음: 조현정 외 / 지식터

코끼리를 만지면: 엄정순의 예술 수업 2021 / 지음: 엄정순 / 우리학교

아이의 영재성을 키우는 부모 2023 / 지음: 캐서린 자코이안 ; 옮김: 최유경 / 위트

누가 뭐라든 너는 소중한 존재: [녹음자료] 발달이 느린 아이를 키우는 엄마의 가슴 따뜻한 희망 메세지 2023 / 원작: 이수현 / 오디언소리 [공급]

우리 아이는 발달장애입니다 : 만화로 이해하는 우리 아이 행복해지는 법 2024 / 지음: 혼다 히데오 ; 그림: 후쿠치 마미 ; 옮김: 이은혜 / 시그마북스

읽기가 전부다 2024 / 지음: 현상태 , 이영선 / 애드밸

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