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인기도서

  • 다중언어 가정에서의 효과적인 언어학습: 글로벌 시대의 경쟁력, 다중언어 읽고 쓰기 능력 배양하기

    발행연도 - 2017 / 지음: Xiao-lei Wang ; 옮김: 박성만 / 학지사
    • 도서관 청라국제도서관
    • 자료실 [청라국제]종합자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 CI0000096702
    • ISBN 9788999711107
    • 형태 293 p. 24 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
    • 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육이론

전체도서관 소장정보

소장정보 리스트입니다.
자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
다중언어 및 다문화 가정에서 읽고 쓰는 법에 대한 체계적인 소개와 함께 저자가 두 자녀를 양육하며 겪은 경험과 자녀의 다중언어 읽고 쓰기에 도전하고 시행했던 부모들의 다양한 사례를 소개하며 부모들 각자가 처한 환경에서 자녀의 다중언어 능력 발달을 도울 수 있도록 인도하는 책이다.
역자 서문
저자 서문

제1장 서론
다중언어 읽고 쓰기 발달의 어려움
이 책의 목적
대상 아동 집단
가정에서 자녀를 가르치는 경우의 이점
다중언어 읽고 쓰기 능력 발달의 이점
이 책의 주요 특징
이 책의 개요

제2장 다중언어 읽고 쓰기의 과정 이해하기
다중언어 읽고 쓰기의 정의
다중언어 읽고 쓰기 가능자란 누구인가
다중언어 읽고 쓰기 발달에 영향을 주는 요소
다중언어 읽고 쓰기 학습자의 독특한 특징
가정에서의 읽고 쓰기 교수방법론의 필요성
요약
당신의 과제

제3장 능동적 계획의 중요성
앤더슨 씨에게서 배운 교훈
당신의 상황을 평가하기
가정에서의 능동적인 교수-학습계획 개발하기
요약
당신의 과제

제4장 영유아기(출생부터 5세까지)
전형적인 학습 특징
다중언어 읽고 쓰기 능력 발달의 초점
읽고 쓰기 교재 선정하기
당신의 과제
읽고 쓰기 활동 실행하기
당신의 과제
진전사항 점검하고 평가하기
요약
당신의 과제

제5장 유년기(6세부터 11세까지)
전형적인 학습 특징
가정에서의 계승어 읽고 쓰기 발달의 초점
읽고 쓰기 교재 선택하기
당신의 과제
읽고 쓰기 활동 실행하기
읽고 쓰기를 넘어서기
당신의 과제
가정에서의 계승어 읽고 쓰기 진전을 평가하기
요약
당신의 과제

제6장 청소년기(12세부터 18세까지)
전형적인 학습 특징
계승어 읽고 쓰기 발달의 초점
읽고 쓰기 교재 선택하기
당신의 과제
읽고 쓰기 활동 실행하기
당신의 과제
가정에서의 계승어 읽고 쓰기 진전을 평가하기
요약
당신의 과제

제7장 부모의 실행, 의견 그리고 맺음말
부모의 실행과 의견
가정에서의 읽고 쓰기 교육 전략
맺음말
더 아는 것은 장점이다
요약

부록
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다중언어 가정에서의 효과적인 언어학습: 글로벌 시대의 경쟁력, 다중언어 읽고 쓰기 능력 배양하기 다중언어 가정에서의 효과적인 언어학습: 글로벌 시대의 경쟁력, 다중언어 읽고 쓰기 능력 배양하기 2017 / 지음: Xiao-lei Wang ; 옮김: 박성만 / 학지사
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