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와글와글 토론 교실 : 아이들과 펼치는 민주주의
발행연도 - 2015 / 이영근 지음 / 우리교육
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도서관
청라국제도서관
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자료실
[청라국제]종합자료실
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부록
부록없음
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등록번호
CI0000016050
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ISBN
9788980406876
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형태
267 p. 23 cm
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한국십진분류
사회과학
>
교육학
>
학습지도, 교육방법
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카테고리분류
사회과학
>
교육학
>
교육 일반
책소개![책소개 펼치기/닫기 화살표](/images/uce/commmon/downArrow.svg)
아이들과 토론을 통해 교실 내 여러 문제를 해결해 가는 과정을 담은 교육에세이다. 초등학교 교사가 여러 해 동안 학생들과 함께 이어 온 토론 수업을 다양한 사례와 함께 엮었다.
목차![책소개 펼치기/닫기 화살표](/images/uce/commmon/downArrow.svg)
여는 글ㆍ학생 자치로 가는 첫걸음, 우리 반 문제는 우리가 해결해요
스스로 뽑아요
1. 학급 임원 선거 토론회
2. 학급 어린이 회의
토의로 여는 학부모 총회
스스로 지켜요
3. 학급 규칙 만들기
4. 다듬어 가는 학급 규칙 1 ─ 욕
5. 다듬어 가는 학급 규칙 2 ─ 다른 반 아이가 우리 교실에 들어올 때
6. 다듬어 가는 학급 규칙 3 ─ 복도에서 뛰었을 때, 급식을 남겼을 때
스스로 결정해요
7. 수학여행
8. 빼빼로데이
9. 북녘 수해 돕기
스스로 만들어요
10. 작은 것도 함께 만들기
11. 우리 반 10대 사건
스스로 풀어요
12. 싸움을 글과 토론으로 풀기
13. 따돌림
실로폰이 망가졌네, 어쩌지?
함께 커 가요
14. 칭찬으로 행복한 학부모
15. 칭찬이불로 따뜻한 학생
16. 함께 크는 선생
맺는 글
서가브라우징![책소개 펼치기/닫기 화살표](/images/uce/commmon/downArrow.svg)
토론이 수업이 되려면 : 생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서
2019 / 지음: 경기도토론교육연구회 / 교육과실천
슬로리딩수업, 토의토론을 만나다
2021 / 지은이: 김경훈 / 행복한미래
그림책과 함께하는 하브루타 수업
2022 / 지음: 김보연, 유지연, 조혜선 / 맘에드림
한 가지만 바꾸기 : 학생이 자신의 질문을 하도록 가르쳐라
2017 / 지음: 댄 로스스타인, 루스 산타나 ; 옮김: 정혜승, 정선영 / 사회평론
디베이트 첫걸음: 초보 디베이터 가볍게 뛰어넘기
2023 / 지음: 케빈 리 / 한겨레엔
(선생님과 아이들 모두 행복해지는)토론활동교과서
2015 / 신동명 지음 / 봄풀
어울림 토론 잠자는 교실을 깨우다
2017 / 지음: 이순오 / 초록비책공방
와글와글 토론 교실 : 아이들과 펼치는 민주주의
2015 / 이영근 지음 / 우리교육
하브루타 Q&A : 질문, 대화, 토론, 논쟁 '유대인 교육법'
2017 / 지음: 이일우 / 피스미디어
질문이 살아나는 학습대화 : 질문과 대화의 학생 중심 수업 방법
2016 / 전병규 저 / 교육과학사
(보니샘과 함께하는 자신만만) 프로젝트 수업10
2020 / 지은이: 구본희 / 우리학교
프로젝트 수업, 사회를 탐하다 : 행복한 수업을 만드는 학생주도수업의 모든 것
2024 / 지음: 신지승 / 행복한미래
프로젝트수업, 교육과정을 만나다 : 행복한 수업을 위한 교육과정 재구성의 모든 것
2017 / 공저: 이현정, 최무연, 임해정 / 행복한미래
공부를 읽고 쓰다: 독서인문교육을 말하다: 독서인문교육 전문가 10인과의 만남
2023 / 지음: 이금희, 김묘연, 최순나, 이인희, 박정미, 이상철, 임정미, 박미진, 이주양, 박홍진 / 빨강머리앤
(이렇게 재미있는) 동화 수업 레시피
2017 / 지음: 권혁준 [외] / 박이정
통계(나이)
통계(나이) 데이터
나이 |
대출건수 |
10대 미만 | 0 |
10대 | 1 |
20대 | 1 |
30대 | 0 |
40대 | 1 |
50대 | 0 |
60대 | 0 |
70대 | 0 |
80대 | 0 |
90대 | 0 |
통계(연도)
통계(연도) 데이터
연도 |
대출건수 |
2016년 | 0 |
2017년 | 1 |
2018년 | 1 |
2019년 | 0 |
2020년 | 0 |
2021년 | 0 |
2022년 | 1 |
2023년 | 0 |
2024년 | 0 |
2025년 | 0 |