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인기도서
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발행연도 - 2019 / 지음: 이금희 / 피서산장
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000463393
- ISBN 9791196621322
- 형태 286 p. 22 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
교육 현장에서 30년 동안 학생들과 부대끼며 하나하나 쌓아올린 이금희 수석교사의 혁명적인 수업 보고서이자 새로운 비전의 교육철학서다. 책은 학교에서 실제로 펼쳐지는 국어 수업 시간을 활자의 평면으로 생생하게 보여준다.
서가브라우징
국어교육학 원론
2003 / 박영목 ; 한철우 ; 윤희원 공저 / 박이정
국어교육학 원론
2009 / 박영목, 한철우, 윤희원 공저 / 박이정
국어 교육을 위한 의사소통 이론
2014 / 지음: 박재현 / 사회평론
국어 교육을 위한 의사소통 이론
2016 / 지음:박재현 / 사회평론(사회평론아카데미)
학교 속의 문맹자들 : 한국 공교육의 불편한 진실
2012 / 엄훈 지음 / 우리교육
학교 속의 문맹자들 : 한국 공교육의 불편한 진실
2012 / 엄훈 지음 / 우리교육
(이야기 넘치는 교실)온작품 읽기
2017 / 지음: 전국초등국어교과모임, 신수경, 이유진, 조연수, 진현 / 북멘토
이금희의 국어수업
2019 / 지음: 이금희 / 피서산장
교사, 읽고 쓰다 : 교사의 온작품읽기
2019 / 지음: 이오덕김수업교육연구소 / 삶말
학습자 중심의 국어과 평가
2002 / 임천택 저 / 박이정
미래를 모릅니다만 감히 토론해 봅니다 : SF 온작품읽기 교실 토론
2019 / 글: 전국초등국어교과모임 대구 눈부시개 숲 / 세종PNP
미래를 모릅니다만 감히 토론해 봅니다 : SF 온작품읽기 교실 토론
2019 / 글: 전국초등국어교과모임 대구 눈부시개 숲 / 세종PNP
국어과 교과서론
2014 / 지음: 주세형, 남가영 / 사회평론아카데미
국어교육연구의 문제와 방법들
2008 / 최인자 지음 / 역락
한국어 읽기 교육론
2022 / 지음: 하채현 / 한국문화사
같이 빌린 책
아들아, 돈 공부해야 한다
2021 / 지음: 정선용(정스토리) / 알에이치코리아(RHK);
소년을 읽다
2021 / 지은이: 서현숙 / 사계절
(평생 공부의 기초 체력을 키우는) 문해력 수업
2021 / 지은이: 전병규(콩나물쌤) / 알에이치코리아(RHK)
(잠수네 아이들의) 소문난 교육로드맵 : 국영수사과
2019 / 지음: 이신애 / RHK(알에이치코리아)
왜 예수인가? = Why Jesus?
2014 / 지음: 조정민 / 두란노
책을 뒤쫓는 소년
2018 / 지은이: 설흔 / 창비
꽃 달고 살아남기 : 최영희 장편소설
2015 / 최영희 지음 / 창비
Girls’ Talk = 걸스 토크 : 사춘기라면서 정작 말해 주지 않는 것들
2019 / 글,그림: 이다 / 시공주니어
(영국 아재 데이브의)매일 영어 교습소
2021 / 지은이: 데이브 피콕 / 다락원
(미리 보고 개념 잡는)초등 일기 쓰기
2014 / 지음: 이재승, 국혜영 / 미래엔 :
마음의 일: 재수×오은 그림 시집
2021 / 지은이: 재수, 오은 / 창비교육
셰익스피어 4대 비극
2004 / 지음: 윌리엄 셰익스피어 ; 엮음: 황종표 / 한국헤밍웨이
데미안
2004 / 지음: 헤르만 헤세 ; 엮음: 김영희 / 한국헤밍웨이
죄와 벌
2004 / 지음: 표도르 미하일로비치 도스또예프스키 ; 엮음: 이동진 / 한국헤밍웨이
타자와 욕망 : 에마뉘엘 레비나스의 『전체성과 무한』 읽기와 쓰기
2017 / 지음: 문성원 / 현암사
같은 주제의 책
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
2016 / 지음: 박승열 / 살림터
학교 속의 문맹자들 : 한국 공교육의 불편한 진실
2012 / 엄훈 지음 / 우리교육
(쉽고 재미있게 생각을 나누는) 그림책 토론 : 책 선정에서 읽는 방법, 실제 수업 이야기까지 그림책 토론을 해보고 싶은 교사를 위한 친절한 가이드 : 토론이 재밌어지고, 수업이 즐거워진다
2020 / 권현숙, 김민경, 김준호, 백지원, 조승연, 조형옥 지음 / 교육과실천
운동하는 아이가 행복하다
2018 / 지음: KBS<운동장프로젝트>제작팀 / 해냄
역사수업, 함께 궁리하고 더불어 성장하다 : 역사수업연구분과 10년의 여정
2019 / 지음: 김민정, 이은주, 윤종배, 정미란, 이춘산, 송치중, 김슬기 / 책과함께
교육과정을 뒤집다 : 백워드로 통합단원 설계하기
2019 / 지음: 인천초등교육과정연구소 / 박영story
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록
2018 / 지음: 윤종배 / 휴머니스트
국어교육학 원론
2009 / 박영목, 한철우, 윤희원 공저 / 박이정
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까?
2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
백워드 단원 설계와 개발 : 기본모듈. 1
2013 / 지음: Grant Wiggins, Jay Mctighe ; 공역: 강현석, 유제순, 조인숙, 이지은 / 교육과학사
왜 학교는 예술이 필요한가
2013 / 제시카 호프만 데이비스 지음 ; 백경미 옮김 / 열린책들
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로
2008 / 강택구 ; 박재영 외 공저 / 백산자료원
지리교육학 = Geography education
2014 / 조철기 지음 / 푸른길
(교사를 위한) 교육과정론
2011 / 권낙원 ; 김민화 ; 한승록 ; 추광재 공저 / 공동체
유쾌한 과학 수업 : 학생이 웃어야 과학이 즐겁다
2016 / 한재영 [외]지음 / 지성사
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 3 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 3 |
| 2021년 | 1 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 1 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |