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수상한 인문학 교실 시리즈. 어린 시절 신문을 만들었다는 발명왕 에디슨과 함께 미디어의 올바른 역할에 대해 배우는 이야기다. 아이들은 책을 읽으며 스스로 인문학적으로 사고하는 방법을 익힐 수 있으며, 인문학적 소양을 쌓고 올바른 가치관을 키울 수 있을 것이다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

작가의 말
등장인물

1. 광개토반 쓰레기 ㅇㄱㅎ
2. 특별한 비밀 교실의 앨
3. 주간 헤럴드 기자 오건하
4. 건하가 잡은 특종
5. 소문 캐는 폴 프라이
6. 왜 그랬냐 하면

교실지기의 특별 수업
미디어의 세계사
책 속 인물, 책 속 사건
생각이 자라는 인문학

서가브라우징책소개 펼치기/닫기 화살표

환경 정의: 환경 문제는 누구에게나 공평할까?/ 5 환경 정의: 환경 문제는 누구에게나 공평할까?/ 5 2017 / 지음: 장성익, 그림: 이광익 / 풀빛
나몰라 아저씨, 여기서 이러시면 안 돼요!: 더 나은 세상으로 가는 규칙 나몰라 아저씨, 여기서 이러시면 안 돼요!: 더 나은 세상으로 가는 규칙 2015 / 지음: 게라르도 콜롬보, 마리나 모르푸르고, 그림: 일라리아 파치올리, 옮김: 김현주 / 책속물고기
우리는 왜 친구가 필요할까?: 우정과 연대의 가치를 배우는 다양한 공동체 이야기 우리는 왜 친구가 필요할까?: 우정과 연대의 가치를 배우는 다양한 공동체 이야기 2019 / 지음: 니키 테이트, 옮김: 현혜진 / 초록개구리
멋진 영리더를 위한 7가지 습관. 2, 대인관계 리더십 멋진 영리더를 위한 7가지 습관. 2, 대인관계 리더십 2006 / 지음: 한국영리더십센터, 한국리더십센터, 그림: 혜경 / 청솔
(어린이와 청소년을 위한)다문화 백과사전 (어린이와 청소년을 위한)다문화 백과사전 2017 / 지음: 채인선 / 한권의책
빨간 양털 조끼의 세계 여행: 우리 앞에 펼쳐진 세계화의 진실 빨간 양털 조끼의 세계 여행: 우리 앞에 펼쳐진 세계화의 진실 2010 / 지음: 볼프강 코른, 그림: 김은혜, 옮김: 이수영 / 웅진주니어
웰컴 투 디지털 월드 웰컴 투 디지털 월드 2013 / 지음: 클라이브 기퍼드, 옮김: 서기운 / 중앙m&b
에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 2017 / 지음: 신연호, 그림: 황정하 / 시공주니어
가족 사랑하는 법 가족 사랑하는 법 2018 / 지음: 선혜연 , 그림: 이혜란 / 사계절
하하호호 우리집 가족대장 나행복이 간다! 하하호호 우리집 가족대장 나행복이 간다! 2018 / 지음: 안선모, 그림: 김준영 / 가나문화콘텐츠
어린이를 위해 어린이가 뭉쳤다 : 열두 살에 어린이 인권 단체를 만든 크레이그 킬버거 어린이를 위해 어린이가 뭉쳤다 : 열두 살에 어린이 인권 단체를 만든 크레이그 킬버거 2018 / 지음: 김하연, 그림: 이해정 / 초록개구리
내 직업은 직업발명가 내 직업은 직업발명가 2015 / 지음: 강승임, 그림: 박민희 / 책속물고기
미래는 나의 힘 : 나는 나를 사랑해요 미래는 나의 힘 : 나는 나를 사랑해요 2015 / 지음: 박성원, 그림: 최은영 / 명주
엔지니어 : 엔지니어 도전할 준비가 됐나요? 엔지니어 : 엔지니어 도전할 준비가 됐나요? 2017 / 지음: 스티브 마틴, 그림: 나스티아 슬렙소바, 옮김: 한경희 / 풀빛
기업가 : 기업가에 도전할 준비가 됐나요? 기업가 : 기업가에 도전할 준비가 됐나요? 2018 / 지음: 스티브 마틴, 그림: 메이지 로버슨, 옮김: 이주영 / 풀빛

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? 스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? 2016 / 지음: 신연호, 그림: 이민혜 / 시공주니어
노벨의 과학 교실 : 과학의 발전은 과연 좋은 걸까? 노벨의 과학 교실 : 과학의 발전은 과연 좋은 걸까? 2016 / 지음: 이향안, 그림: 노준구 / 시공주니어
뉴턴의 돈 교실: 돈은 어떻게 벌고, 어떻게 써야 할까? 뉴턴의 돈 교실: 돈은 어떻게 벌고, 어떻게 써야 할까? 2021 / 지음: 이향안; 그림: 윤지회 / 시공주니어
(처음 배우는 어린이를 위한)스토리 코딩 (처음 배우는 어린이를 위한)스토리 코딩 2017 / 지음: 신지영, 김열매, 그림: 윤지회 / 주니어김영사
진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 2016 / 글: 이향안 ; 그림: 이경석 / 시공주니어
클레오파트라의 미 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 클레오파트라의 미 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 2021 / 이향안 글; 백두리 그림 / 시공주니어
간디의 법 교실 : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 간디의 법 교실 : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 2017 / 글: 이향안 ; 그림: 최미란 / 시공주니어
미켈란젤로의 예술 교실 : 예술은 어떤 역할을 할까? 미켈란젤로의 예술 교실 : 예술은 어떤 역할을 할까? 2017 / 글: 신연호 ; 그림: 조승연 / 시공주니어
마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 2017 / 신연호 글 ; 소복이 그림 / 시공주니어
만날 읽으면서도 몰랐던 책이야기 만날 읽으면서도 몰랐던 책이야기 2017 / 구원경 글 ; 이동현 그림 / 파란정원
귀신 도깨비 내 친구 귀신 도깨비 내 친구 1998 / 엮음: 이상희 ; 외 그림: 강우근 / 웅진주니어
(나의 눈이 되어 준)안내견 탄실이 (나의 눈이 되어 준)안내견 탄실이 2002 / 고정욱 글 ; 김동성 그림 / 대교출판
(엄마도 몰랐던)교실밖의 상식이야기. 상-하 (엄마도 몰랐던)교실밖의 상식이야기. 상-하 2004 / 권일 글·그림 / 현문미디어
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평화를 찾고 싶다면 평화를 찾고 싶다면 2010 / 글: 진은영; 그림: 김선진 / 웅진다책;웅진씽크빅
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