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책을 엮은 이동성 교수는 최근 3년 동안 농어촌지역의 소규모 학교를 연구하였고, 시도교육청과 정치권을 중심으로 일부 연구결과를 공유하기도 하였다. 이 책의 쓸모는 여러 조각으로 흩어져있는 소규모 학교 관련 논문들을 하나의 일관된 이야기로 엮어서 작은 학교에 대한 이해와 접근성을 높이는 데 있다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

펴내는 글
추천사

제1부 작은 학교의 한계와 가능성: "위기를 넘어 기회로"
제1장 학교 통폐합 정책과 지방소멸: "학교는 사회자본"
제2장 농어촌지역 작은 학교의 교육적 가능성: "규모의 경제 논리에 대한 역발상"

제2부 작은 학교의 생존을 위한 전략: "전라북도교육청 어울림학교 정책"
제3장 작은 학교와 마을을 결합하기: "마을학교협력형"
제4장 작은 학교들의 결합으로 공동교육과정 운영하기: "작은 학교협력형"
제5장 작은 학교와 큰 학교를 연결하기: "공동통학구형"
제6장 농어촌에서 특색 있는 학교교육과정을 운영하기: "테마형"

제3부 작은 학교에서 희망을 노래하는 사람들
제7장 교직원들이 자기반성적 글쓰기와 컨퍼런스: "삶 읽기와 글쓰기, 그리고 대화"
제8장 지속가능한 학교발전을 위한 교장의 정체성과 역할: "학교자치의 파수꾼"

부록_ 2018 전라북도교육청 어울림학교 계획서

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가르칠 수 없는 것을 가르치기 : 제천간디학교 교장 이병곤의 교육에세이 가르칠 수 없는 것을 가르치기 : 제천간디학교 교장 이병곤의 교육에세이 2022 / 지음: 이병곤 / 서해문집
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