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머리말

Part 01 유아사회교육의 기초
Chapter01 유아사회교육의 정의
Chapter02 유아사회교육의 동향
1. 사회생활 접근방식
2. 직접 환경 접근방식
3. 공휴일 접근방식
4. 사회과학 개념의 구조화 접근방식
5. 사회문화적 환경 접근방식
6. 다문화 교육 접근방식
Chapter03 유아사회교육이 갖추어야 할 조건
1. 통합적이어야 한다
2. 유의미한 학습이 되어야 한다
3. 흥미로운 것이어야 한다
Chapter04 유아사회교육 관련 교육과정
1. 2007년 개정 유치원 교육과정의 사회생활 영역
2. 3~5세 연련별 누리과정 사회관계 영역

Part 02 영유아의 사회정서 발달
Chapter05 애착
1. 애착의 정의와 중요성
2. 애착의 발달
3. 애착 발달의 영향 요인
4. 애착 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter06 자아개념
1. 자아개념의 정의 및 중요성
2. 자아개념의 발달
3. 자아개념 발달의 영향 요인
4. 자아개념 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter07 정서
1. 정서의 정의 및 중요성
2. 정서의 발달
3. 정서 발달의 영향 요인
4. 정서 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter08 마음이론
1. 마음이론의 정의와 중요성
2. 마음이론의 발달
3. 마음이론 발달의 영향 요인
4. 마음이론 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter09 우정
1. 우정의 의미와 중요성
2. 우정의 발달
3. 우정 발달의 영향 요인
4. 우정 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter10 성역할 개념
1. 성역할 개념의 정의와 중요성
2. 성역할 개념의 발달
3. 성역할 개념 발달의 영향 요인
4. 성역할 개념 발달을 돕는 교사의 역할
Chapter11 도덕성
1. 도덕성의 정의
2. 도덕성의 발달
3. 도덕성 발달의 영향 요인
4. 도덕성 발달을 돕는 교사의 역할

Part 03 유아사회교육의 계획 및 운영
Chapter12 유아사회교육의 목적 및 목표
Chapter13 유아사회교육의 내용
1. 가치와 태도
2. 기술
3. 사회과학적 지식
Chapter14 유아사회교육의 교수-학습 방법
1. 교수원리
2. 교수전략
3. 활동 유형
4. 학습 자원
5. 생활주제 중심의 유아사회교육 활동 계획
Chapter15 유아사회교육의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 방법

Part 04 유아사회교육의 실제
Chapter16 사회적 가치와 태도, 기술 교육의 실제
자아존중
민주적 가치와 태도
자기조절
친구 사귀기
공유하기
협력하기
의사소통하기
갈등해결하기
사회학습 기술
Chapter17 사회과학적 지식 교육의 실제
역사
지리
경제
다문화 이해
사회학
전통문화 이해
Chapter18 생활주제 중심의 유아사회교육 실제
생활주제: 가족

참고문헌
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(유아의)창의적 두뇌 게임 (유아의)창의적 두뇌 게임 2004 / 박영태;하수연 공저 / 학지사
유아교사론 = Early childhood teacher education 유아교사론 = Early childhood teacher education 2009 / 박은혜 지음 / 창지사
유아교사론  = Early childhood teacher education 유아교사론 = Early childhood teacher education 2017 / 지은이: 박은혜 / 창지사
영유아 놀이지도  = Play in early chilhood education 영유아 놀이지도 = Play in early chilhood education 2011 / 박정옥, 김미량, 김수희 공저 / 양서원
영유아 놀이지도  = Play in early chilhood education 영유아 놀이지도 = Play in early chilhood education 2011 / 박정옥, 김미량, 김수희 공저 / 양서원
놀이지도  = Play and early childhood education 놀이지도 = Play and early childhood education 2014 / 공저: 박찬옥, 정남미, 곽현주 / 정민사
유치원 교육과정 2000에 기초한 생활주제 교육계획 유치원 교육과정 2000에 기초한 생활주제 교육계획 2000 / 박찬옥 ; 홍말순 ; 최완영 연구 / 창지사
유아사회교육  = Early childhood society 유아사회교육 = Early childhood society 2015 / 공저: 박찬옥, 서동미, 엄은나 / 정민사
유치원·초등학교 연계 환경교육 유치원·초등학교 연계 환경교육 2013 / 저자: 박희숙 / 집문당
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그림으로 말하는 아이  : 창의력과 감수성을 키워 주는 미술 지도서 그림으로 말하는 아이 : 창의력과 감수성을 키워 주는 미술 지도서 2010 / 반경란 ; 이동엽 ; 이지연 지음 / 시공사·시공아트
그림으로 말하는 아이  : 창의력과 감수성을 키워 주는 미술 지도서 그림으로 말하는 아이 : 창의력과 감수성을 키워 주는 미술 지도서 2010 / 반경란 ; 이동엽 ; 이지연 지음 / 시공사·시공아트
(영유아교육기관에서) 발현적 놀이 확장하기 : 현장 교사들의 실천 사례집 (영유아교육기관에서) 발현적 놀이 확장하기 : 현장 교사들의 실천 사례집 2020 / 공저: 곽영숙 외 / 어가
(누리과정에 기초한) 유아동작교육 (누리과정에 기초한) 유아동작교육 2015 / 지은이 : 방은영 / 공동체
(어린이 교육 전문가가 엄선한) 100권의 그림책 (어린이 교육 전문가가 엄선한) 100권의 그림책 2019 / 지음: 현은자, 김정준, 연혜민, 김민정, 김현경, 장시경 / CUP

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(책 한 권이 머릿속에 통째로 복사되는)7번 읽기 공부법 (책 한 권이 머릿속에 통째로 복사되는)7번 읽기 공부법 2017 / 지음: 야마구치 마유; 옮김: 류두진 / 위즈덤하우스
7번 읽기 공부 실천법 : 단번에 활용 가능한 '7번 읽기' 완결판 7번 읽기 공부 실천법 : 단번에 활용 가능한 '7번 읽기' 완결판 2015 / 야마구치 마유 지음 ; 이아랑 옮김 / 한국경제신문 :
참 좋다! 1학년 동시. 1 : 우리나라 대표 명작 동시집 참 좋다! 1학년 동시. 1 : 우리나라 대표 명작 동시집 2017 / 명작동시선정위원 엮음 ; 유준재 그림 / 예림당
교육방법 및 교육공학 : 의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용  = Instructional method and technology 교육방법 및 교육공학 : 의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용 = Instructional method and technology 2013 / 이성흠 ; 이준 ; 구양미 ; 이경순 공저 / 교육과학사
유치원·초등학교 연계 환경교육 유치원·초등학교 연계 환경교육 2013 / 저자: 박희숙 / 집문당
노인복지론 = Social work with the elderly 노인복지론 = Social work with the elderly 2013 / 안홍순 저 / 공동체
(유아를 위한)사회정서지도 (유아를 위한)사회정서지도 2005 / Kostelnik [외] 지음 ; 박경자 ; 김송이 ; 권연희 [공]옮김 / 교문사
유아 언어 교육의 이론과 실제 = Language arts for young children 유아 언어 교육의 이론과 실제 = Language arts for young children 2011 / 이차숙 저 / 학지사
유아교육학 탐구 유아교육학 탐구 2002 / 양옥승 외저 / 학지사
그것은 아동학대예요 그것은 아동학대예요 2002 / 이소희 등 저 / 동문사
가정생활복지론 가정생활복지론 2002 / 조희금 외저 / 신정
보육학개론 = Introduction to child care and education 보육학개론 = Introduction to child care and education 2013 / 지은이: 김경회 ; 문혁준 ; 김선영 ; 김신영 ; 김지은 ; 김혜금 ; 서소정 ; 안선희 ; 안효진 ; 이희경 ; 정선아 ; 황혜원 / 창지사
유아사회교육 = Early childhood social education 유아사회교육 = Early childhood social education 2011 / 이은화 ; 김영옥 공저 / 양서원
(재미있고 쉬운) 유아수학교육 : 누리과정에 근거한 그림책 활용 접근법의 이론과 실제 (재미있고 쉬운) 유아수학교육 : 누리과정에 근거한 그림책 활용 접근법의 이론과 실제 2015 / 김유정 ; 김정원 지음 / 공동체

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