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'교육학에 자본 개념의 유입', '사회자본 개념의 근원과 출현', '교육학적 사회자본론: 콜먼으로부터', '사회자본의 교육학적 분석과 해석: 콜먼을 넘어서', '사회자본론의 확산과 심화: 교육적 시사를 위하여' 등으로 구성되었다.

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성숙을 위한 교육 성숙을 위한 교육 2021 / Theodor W. 아도르노 지음 ; 홍은영 옮김 / 문음사
인간교육을 위한 새로운 흐름 : 듀이와 교육사상 인간교육을 위한 새로운 흐름 : 듀이와 교육사상 2021 / 이케다 다이사쿠 지음, 짐 개리슨, 래리 히크먼 / 매일경제신문사 :
왜 교육은 인간을 불행하게 하는가  : 전 거창고 교장 전성은의 교육론 왜 교육은 인간을 불행하게 하는가 : 전 거창고 교장 전성은의 교육론 2013 / 지은이: 전성은 / 메디치미디어
퇴근길 인문학 수업  : 멈춤  : 바쁜 걸음을 멈추고 나를 둘러싼 세계와 마주하기  퇴근길 인문학 수업 : 멈춤 : 바쁜 걸음을 멈추고 나를 둘러싼 세계와 마주하기 2018 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈
입시가족 : 중산층 가족의 입시 사용법 입시가족 : 중산층 가족의 입시 사용법 2013 / 김현주 지음 / 새물결출판사
정의로운 교육이란 무엇인가  : 평범한 교실에서 희망을 찾아가는 현장 교사들 이야기 정의로운 교육이란 무엇인가 : 평범한 교실에서 희망을 찾아가는 현장 교사들 이야기 2012 / 지은이: 코니 노스 ; 옮긴이: 박여진 / 이매진
하버드 시대의 종말과 학습 혁명 하버드 시대의 종말과 학습 혁명 2020 / 오강선 지음 / 클라우드나인
사회자본의 교육적 해석과 활용  : 콜먼으로부터 그리고 그를 넘어서 사회자본의 교육적 해석과 활용 : 콜먼으로부터 그리고 그를 넘어서 2013 / 오욱환 저 / 교육과학사
학교 없는 사회 학교 없는 사회 2023 / 지음: 이반 일리치; 옮김: 안희곤 / 사월의책
왜 미국 중국 일본 러시아인가 : 청소년을 위한 국제이해교육 왜 미국 중국 일본 러시아인가 : 청소년을 위한 국제이해교육 2009 / 정두용 지음 / 교육과학사
왜 미국 중국 일본 러시아인가 : 청소년을 위한 국제이해교육 왜 미국 중국 일본 러시아인가 : 청소년을 위한 국제이해교육 2009 / 정두용 지음 / 교육과학사
중학생 토론학교 : 교육과 청소년 : 학교와 배움에 대한 일곱 가지 물음 중학생 토론학교 : 교육과 청소년 : 학교와 배움에 대한 일곱 가지 물음 2012 / 한국철학교육연구원 지음 / 우리학교
교사 불신 : 우리가 애써 외면했던 현상의 이면 교사 불신 : 우리가 애써 외면했던 현상의 이면 2019 / 지음: 홍섭근 / 테크빌교육
비주얼 씽킹 & 러닝 디자인 : 인간의 학습 유형에 맞춘 정보 설계 비주얼 씽킹 & 러닝 디자인 : 인간의 학습 유형에 맞춘 정보 설계 2022 / 줄리 더크슨 지음 ; 한정민 옮김 / 에이콘
선생님도 아프다  : 학생, 학교, 나와의 관계에서 상처받은 선생님을 위한 감정수업 선생님도 아프다 : 학생, 학교, 나와의 관계에서 상처받은 선생님을 위한 감정수업 2017 / 지은이: 양곤성 ; 일러스트: 박선하 / 팜파스

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

사회자본 : 불신에서 신뢰로, 갈등에서 협력으로 = Social capital 사회자본 : 불신에서 신뢰로, 갈등에서 협력으로 = Social capital 2009 / 박희봉 지음 / 조명문화사
신뢰 : 지구촌 시대의 사회적 자본 신뢰 : 지구촌 시대의 사회적 자본 2004 / 이온죽 편 / 집문당

같은 주제의 책책소개 펼치기/닫기 화살표

인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안 인성이 실력이다 : 성공하고 행복한 삶을 위한 조벽 교수의 제안 2016 / 지음: 조벽 / 해냄
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
삐딱할 용기 : 불온한 교사 양성 과정. 3 삐딱할 용기 : 불온한 교사 양성 과정. 3 2018 / 지음: 하승수 [외] / 교육공동체 벗
시민교육이 희망이다 : 한국 민주시민교육의 철학과 실천모델 시민교육이 희망이다 : 한국 민주시민교육의 철학과 실천모델 2017 / 지음: 장은주 / 피어나
논쟁 수업으로 시작하는 민주시민교육 : 비판적 사고와 시민성 교육을 위한 안내서 논쟁 수업으로 시작하는 민주시민교육 : 비판적 사고와 시민성 교육을 위한 안내서 2018 / 지음: 넬 나딩스,, 로리 브룩스 ;, 옮김: 정창우,, 김윤경 / 풀빛,
(4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는)미래의 교육 (4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는)미래의 교육 2019 / 지음: 김경희, 옮김: 손성화 / 예문아카이브
4차 산업 혁명 시대, 우리 아이의 미래는?  4차 산업 혁명 시대, 우리 아이의 미래는? 2018 / 지음: 전진한 / 다림
독일 교육, 왜 강한가?  : 더불어 사는 삶을 가르치는 현장 독일 교육, 왜 강한가? : 더불어 사는 삶을 가르치는 현장 2015 / 박성희 지음 / 살림터
대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 대학의 배신 : 인문학은 N포 세대를 구원할 수 있는가? 2016 / 지음: 마이클 S. 로스, 옮김: 최다인 / 지식프레임
(교사와 부모를 위한)발달교육이란 무엇인가? (교사와 부모를 위한)발달교육이란 무엇인가? 2017 / 지음: 현광일 / 살림터
앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 2020 / 지음: 알렉스 비어드; 옮김: 신동숙 / 아날로그:
(하버드 시대의 종말과)학습 혁명 (하버드 시대의 종말과)학습 혁명 2020 / 지음: 오강선 / 클라우드나인
입시 가족  : 중산층 가족의 입시 사용법 입시 가족 : 중산층 가족의 입시 사용법 2013 / 김현주 지음 / 새물결
무엇이 이 나라 학생들을 똑똑하게 만드는가 : 미국을 뒤흔든 세계 교육 강국 탐사 프로젝트 무엇이 이 나라 학생들을 똑똑하게 만드는가 : 미국을 뒤흔든 세계 교육 강국 탐사 프로젝트 2014 / 아만다 리플리 지음 ; 김희정 옮김 / 부키
대학거부 그 후 : 졸업장 없이 살아가는 사람들 대학거부 그 후 : 졸업장 없이 살아가는 사람들 2014 / 한지혜 ...[등]지음 / 교육공동체 벗

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