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신착도서
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발행연도 - 2007(2010 5쇄) / 김한종 지음 / 책과함께
- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실2
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000252653
- ISBN 9788991221321
- 형태 395 p. 24 cm
- 한국십진분류 역사 >
- 카테고리분류 사회과학 > 사회학 > 사회학 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
책과함께가 펴내는 학술총서의 첫 번째 책. 지은이 김한종은 '어떻게 하면 역사를 잘 가르칠 수 있는가?'라는 문제의식 아래, 역사교사들이 수업을 구체적으로 계획하고 실천하는 데 참고할 수 있는 이론을 정리하여 제시하고자 했다.
서가브라우징
나는 고발한다 : 드레퓌스사건과 에밀 졸라
1998 / 니콜라스 할라즈 지음 ; 황의방 옮김 / 한길사
마리 앙투아네트의 진실과 거짓
2019 / 지음: 이윤섭 / 출판시대
아이와 함께 역사 공부하는 법 : 시야를 넓게, 생각을 깊게
2019 / 지음: 강창훈 / 유유
아이와 함께 역사 공부하는 법 : 시야를 넓게, 생각을 깊게
2019 / 지음: 강창훈 / 유유
각주의 역사 : 각주는 어떻게 역사의 증인이 되었는가
2016 / 지음:앤서니 그래프턴 ; 옮김:김지혜 / 테오리아
역사와 역사가들 : 서양사 연구를 위한 입문
2009 / 마크 길더러스 지음 ; 강유원 ; 이재만 옮김 / 이론과실천
민주사회와 시민을 위한 역사교육
2017 / 지음: 김한종 / 서울대학교출판문화원
역사수업의 원리
2007 / 김한종 지음 / 책과함께
독일 프랑스 공동 역사교과서 : 1945년 이후 유럽과 세계
2008 / 독일ㆍ프랑스 공동역사교과서편찬위원회 기획 ; 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음 ; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트
독일 프랑스 공동 역사교과서 : 1945년 이후 유럽과 세계
2008 / 독일ㆍ프랑스 공동역사교과서편찬위원회 기획 ; 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음 ; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육
2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 / 역사비평사
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육
2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 / 역사비평사
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육
2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 / 역사비평사
미시사와 거시사
2001 / 위르겐 슐룸봄 편 ; 백승종 외 옮김 / 궁리
歷史敎育資料集
1999 / 金漢植 外編著 / 신서원
같이 빌린 책
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육
2017 / 지음: 키쓰 바튼, 린다 렙스틱, 옮김: 김진아 / 역사비평사
내일을 위한 역사학 강의 : 21세기, 역사학의 길을 묻다
2018 / 지음: 김기봉 / 문학과지성사
바이바이, 엔젤 : 라루스가 살인 사건 : 가사이 기요시 장편소설
2014 / 가사이 기요시 지음 ; 송태욱 옮김 / 현대문학
역사 이야기 스토리텔링
2014 / 윤유석 지음 / 북코리아
(한국인을 위한)중국사
2004 / 신성곤 ; 윤혜영 [같이]지음 / 서해문집
별 내리는 산장의 살인
2011 / 지음: 구라치 준 ; 옮김: 김은모 / 검은숲(시공사)
레닌이 있는 풍경 : 그 변화의 풍경에서 '혁명의 추억, 추억의 혁명'을 느끼다
2007 / 이상엽 글·사진 / 산책자
아틀라스 중국사
2007 / 박한제, 김형종, 김병준, 이근명, 이준갑 지음 / 사계절출판사
역사적사고와 역사교육
2007 / 샘 와인버그 지음, 한철호 옮김 / 책과함께
역사교육의 이론
2009 / 양호환 ; 이영효 ; 김한종 ; 정선영 ; 송상헌 공저 / 책과함께
한국 역사교육의 연구동향
2011 / 양호환 편 / 책과함께
같은 주제의 책
역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육
2017 / 지음: 키쓰 바튼, 린다 렙스틱, 옮김: 김진아 / 역사비평사
독일 프랑스 공동 역사 교과서: 1945년 이후 유럽과 세계
2008 / 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트
(내 손에 스마트폰이 있는데)왜 역사를 배워야 할까?
2019 / 지음: 샘 와인버그 ; 옮김: 정종복, 박선경 / 휴머니스트
시민교육을 위한 역사교육의 이론과 실천
2019 / 공저: 김한종 외 / 책과함께
(새로운 역사 쓰기를 위한) 구술사 연구방법론 = Oral history research methods
2006 / 윤택림, 함한희 공저 / 아르케
(역사와 기록 연구를 위한)구술사 연구방법론
2019 / 윤택림 지음 / 아르케
각주의 역사 : 각주는 어떻게 역사의 증인이 되었는가
2016 / 지음: 앤서니 그래프턴, 옮김: 김지혜 / 테오리아
우리 과학 문화재 : 잘 알 것 같지만 속속들이 모르는
2004 / 아동기획부 엮음;강오 그림 / 은금나라
역사교육과 학습내용의 선정
2003 / 최완기 저 / 느티나무
역사교육과 역사인식
2006 / 김한종...[등]저 / 책과함께
역사와 역사가들 : 서양사 연구를 위한 입문
2009 / 마크 길더러스 지음 ; 강유원 ; 이재만 옮김 / 이론과실천
역사, 무엇을 어떻게 가르칠까 : 현장 교사들이 쓴 역사교육론
2008 / 전국역사교사모임 지음 / 휴머니스트 출판그룹
역사적사고와 역사교육
2007 / 샘 와인버그 지음, 한철호 옮김 / 책과함께
역사교육의 내용과 방법
2007 / 최상훈, 이영효, 김한종, 강선주 공저 / 책과함께
역사교육의 이론
2009 / 양호환 ; 이영효 ; 김한종 ; 정선영 ; 송상헌 공저 / 책과함께
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 1 |
| 20대 | 1 |
| 30대 | 2 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 1 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |