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촛불시대, 혁신교육을 말하다 : 미완의 교육 실천 35년, 못다 한 이야기
발행연도 - 2018 / 지음: 이용관 / 살림터- 도서관 미추홀도서관
- 자료실 [미추홀]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000432333
- ISBN 9791159300738
- 형태 231 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육정책 및 행정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
교사로서, 교육운동 실천 활동가로서, 교육정책 개발자로서 쉼 없이 살아온 삶을 자전적으로 복기하면서 한국 교육이 나아가야 할 길을 제시한다. 특히 저자는 오늘날 한국 교육을 지배하고 있는 5·31교육체제를 극복할 수 있는 시대적 계기를 촛불혁명으로 보고, 이에 걸맞은 새로운 패러다임을 제안한다.
목차
여는 글 | 미완의 교육 실천 35년, 못다 한 이야기 미래교육의 희망을 찾아
1부 미완의 교육 실천 35년, 못다 한 이야기
1장 미완의 교육 실천 35년
2장 교육은 왜 바뀌지 않는가?
2부 미래교육과 새로운 교육체제 수립을 위해
3장 미래교육 담론과 교육적 상상력
4장 새로운 교육체제의 방향과 과제
부록 | OECD의 미래교육 프로젝트: 교육과 기술의 미래교육 2030 (The future of education and skills Education 2030)
1부 미완의 교육 실천 35년, 못다 한 이야기
1장 미완의 교육 실천 35년
2장 교육은 왜 바뀌지 않는가?
2부 미래교육과 새로운 교육체제 수립을 위해
3장 미래교육 담론과 교육적 상상력
4장 새로운 교육체제의 방향과 과제
부록 | OECD의 미래교육 프로젝트: 교육과 기술의 미래교육 2030 (The future of education and skills Education 2030)
서가브라우징
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1998 / 윤종건 著 / 원미사
교육대통령을 위한 직언직설 : 현장에서 제안하는 공교육 살리기 어젠다
2012 / 이기정 지음 / 창비
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2021 / 지음: 이범 / 메디치:
아이들의 배움은 어떻게 깊어지는가 : 배움의 공동체 수업 실천서
2014 / 이시이 쥰지 지음 ; 방지현, 이창희 옮김 / 살림터
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2014 / 이시이 쥰지 지음 ; 방지현, 이창희 옮김 / 살림터
촛불시대, 혁신교육을 말하다 : 미완의 교육 실천 35년, 못다 한 이야기
2018 / 지음: 이용관 / 살림터
한국 학교교육문제 연구
2007 / 이일용 지음 / 문음사
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2016 / 이혜정, 최영출, 오세희, 김민희, 이인회, 이지혜, 박수정 공저 / 교육과학사
교육을 교육하다 : 미래교육을 위한 8가지 키워드
2019 / 지음: 임종근 / 에듀니티
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2019 / 지음: 임종근 / 에듀니티
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2015 / 지음: 장정현 / 경향에듀
교육행정 및 교육경영 = Educational administration and management
2010 / 전용환 저 / 동문사
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주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 1 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 1 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2016년 | 0 |
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 2 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |