2015 개정 교육과정에 따라 2018년부터 고등학교 교과에 ‘통합사회’가 공통 과목으로 신설되었다. ‘통합사회’는 우리 사회를 이해하는 데 필요한 9개의 핵심 개념(행복, 자연환경, 생활공간, 인권, 시장, 정의, 문화, 세계화, 지속 가능한 삶)을 다양한 관점으로 통합하여 학습하려는 목표를 가지고 있다.
목차
프롤로그
1부 삶의 이해와 환경 1 행복, 개인의 마음만의 문제일까? 2 우리가 꿈꾸는 행복의 지도, 어떻게 그려가야 할까? 3 설악산은 백두대간에 속할까, 태백산맥에 속할까? 4 기후변화와 미세먼지를 함께 해결하려면? 5 새로운 공간의 선택과 개발은 어떻게 서울을 만들었나? 6 어린 시절 그 동네는 어떻게 아파트 숲이 되었나? 7 난민들에게 물만큼 중요했던 건 무엇이었을까?
2부 인간과 공동체 8 스타벅스의 비싼 커피 값, 부동산 임대료라고? 9 민달팽이 세대와 지옥비를 아시나요? 10 님비(NIMBY)는 지역이기주의일까? 11 공업단지는 왜 구로에 있을까? 12 가격과 이윤이 전부일까?
3부 세계화 시대의 공존과 평화 13 자세히 보아야 예쁘다! 문화도 그렇다? 14 다문화 공간의 조선족, 그들은 누구일까? 15 국경은 안보를 위한 장벽인가, 교류를 위한 통로인가? 16 니제르의 기근 사태는 자연적 재앙인가? 17 자본주의는 어떻게 전쟁을 만들어냈나?
4부 미래와 지속 가능성 18 인구가 증가해야만 성장할 수 있을까? 19 지구촌 이민자들이 국경을 넘는 까닭은? 20 지속 가능한 대한민국을 위해 ‘탈원전’을 한다고? 21 먹방과 쿡방이 놓치고 있는 건 뭘까?
에필로그 - 공간을 통해 사회를 읽는다는 것은 참고문헌 사진 출처
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고등 학부모 생활 : 전략적 대입 준비를 위한 적절한 개입과 코치 2024 / 지음: 최원용 / 사람in
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